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如下图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的...

如下图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是FeHClNaOHCaCO3CuCl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。

1)甲能分别与另四种物质中的__________反应(写化学式)。

2)书写化学方程式:乙+_______、丁+________

3)丙与丁的反应属于______(填基本反应类型)。

4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物 X的类别不同于上述五种物质,如果用X替换戊,它也能与丁反应生成一种生活中常用的液体灭火剂,则X______(写一种即可),该液体灭火剂为______(写化学式)。

 

HCl CuCl2 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl 复分解反应 氧化铜(或Fe2O3等合理即可) H2O 【解析】 甲是单质,则甲是铁;丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬,故丁和戊反应产生二氧化碳,是盐酸和碳酸钙的反应;剩余的氯化铜和氢氧化钠只有氯化铜能与铁反应,故乙是氯化铜,氯化铜能与氢氧化钠反应,则丙是氢氧化钠,氢氧化钠能与盐酸反应,则丁是盐酸,戊是碳酸钙,代入框图,推断合理。 (1)甲是铁,能与盐酸和氯化铜反应,故填:HCl;CuCl2; (2)乙+丙反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,丁+戊反应是盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; (3)丙和丁的反应是氢氧化钠和盐酸互相交换成分反应生成氯化钠和水,属于复分解反应,故填:复分解反应; (4)Fe、HCl、NaOH、CaCO3和 CuCl2分别属于单质、酸、碱、盐、盐,无机物X类别不同于上述五种物质,则是氧化物,能与酸反应,则是金属氧化物,可以是氧化铜或氧化铁,与酸反应生成的液体灭火剂是水,故填:氧化铜(或Fe2O3等合理即可);H2O。
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考点分析:
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某研究性学习小组利用下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。


 

回答下列问题:

1)实验开始时,首先应___________________;实验中通入CO2的作用:排出装置内的空气,____________________(用化学方程式表示)。

2)写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_________________,该反应____(选填)置换反应。

3)丁处试剂瓶中发生的主要反应的化学方程式____________________

4)对该装置你认为下列说法正确的是___________(选填序号)。

a.丙处试管可防止液体倒吸     b.该装置的不足之处是未进行尾气处理

5)当观察到____________________________(填实验现象),停止加热,待冷却后,用磁铁吸引硬质玻璃管中的黑色粉末,黑色粉末被吸起。小军同学说,该黑色粉末是铁。小明说,该黑色粉末不一定是铁。于是,他们对生成的黑色粉末进行探究。查阅资料:

① CO还原Fe2O3的产物与反应温度有关。

②Fe3O4为黑色粉末,能与盐酸反应,含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN(硫氰化钾)溶液时变成红色,Fe(OH)2是一种白色沉淀,在空气中易被氧气氧化。进行实验:

实验操作

 

步骤一:取黑色粉末加入盐酸

溶解,无气泡,溶液呈浅黄绿色

步骤二:取步骤一所得溶液,滴加KSCN溶液

溶液变红

步骤二:再取步骤一所得溶液,加入足量的NaOH溶液

有红褐色沉淀生成,同时还有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后面变成红褐色

 

实验结论:黑色粉末是_________(填名称)。

写出黑色粉末与盐酸反应的化学方程式_________________________

 

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在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质和富氧空气差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。

实验一:混制“富氧空气”


 

1)用高锰酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式______

②仪器名称:C_____E______

③组装发生装置所需的仪器____(选填标号)。

2)混制“富氧空气”如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管______(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120 mL水,再通入氧气排出_____mL水。


 

实验二:测定“富氧空气”中氧气的体积分数

用下图装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数(集气瓶中“富氧空气”体积为100 mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作过程如下:


 

i. 往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL

ii. 用电点火装置点燃红磷,充分反应;

iii. 打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL。试回答问题:

3)气球的作用___________

4)操作ii中可观察到现象______,反应的化学方程式______

5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______(用含V1V2的式子表示)。

6)若读取V1时仰视,读取V2时俯视,则测得实验结果_______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

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用适当的化学符号回答:

①天然气的主要成分_____              

②车用铅酸蓄电池中的酸是_____

③不同的碱溶液具有相似的化学性质,是由于溶液中都含有相同的_____

④人体血红素中的亚铁离子_____        

⑤常用于改良酸性土壤的碱是_____

 

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如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线,其中物质x表示能与二氧化碳反应的某液体,纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列相关分析正确的是(  )


 

选项

物质X

纵坐标y

A

溶液的质量

B

溶液的PH

C

氢氧化钠溶液

溶质的质量

D

氢氧化钙溶液

溶液中钙元素质量

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液等,在不同环境中应该用不同的消毒剂,而且还应该懂得如何安全使用。当上述两者混合使用时会发生如图所示的反应。下列说法正确的是

A.该反应是置换反应

B.反应前后元素化合价不变

C.有毒气体是Cl2

D.洁厕灵、84消毒液不能混合使用

 

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