三氧化二铬（Cr2O3）主要用作高级绿色颜料等。Cr2O3中Cr元素的化合价为
A. -3 B. +1 C. +2 D. +3
西达本胺是一种抗癌物质，其化学式カC22H19FN4O2，下列说法正确的是
A. 西达本胺属于混合物
B. 西达本胺是由碳、氢、氮、氧五种原子构成
C. 西达本胺中碳元素与氢元素的质量比为22：19
D. 西达本胺中碳元素的质量分数最大
下列对化学用语表述正确的是( )
A. Fe2+表示铁离子带两个单位的正电荷 B. 2H表示2个氢元素
C. 2H2O—表示2个水分子 D. SO2一表示二氧化硫中有氧分子
某同学称取8 g纯度为80%的铜粉(杂质不参加反应且不溶于水)加入足量的硝酸银溶液中，充分反应后得蓝色溶液,试计算:
(1)参加反应的铜的质量。
(2)将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，计算得到滤渣的质量?
某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:
[提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。
[查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。
[实验过程]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有___________产生 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____ | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色 |
[评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________，其具体操作是_____。
(2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。
(3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰，冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
[拓展应用]根据推理法，氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质；钠露置在空气中与氧气反应生成________________；钠在空气中燃烧生成_______________________。
为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢.某化学兴趣小组做了如下实验探究:
(1)写出铝与稀硫酸反应的化学方程式________________________。
(2)X=________________________。
(3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:
[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用；
猜想2:氯离子(Cl-)起催化作用；
猜想3:硫酸根离子(SO42-)起阻碍作用；
...............
你认为上述猜想_____________不合理，说出你的理由______________________。
[进行猜想]为了验证上述猜想是否正确,向试管1中加入少量____________(填序号)。试管Ⅱ中加入少量____________做对比实验。
A 硫酸铜
B 氯化钠
C 硫酸钠
D 浓硫酸
[得出结论]猜想2正确。
[拓展延伸]同一个化学反应可以具有不同的催化剂，对反应速率的影响结果也不相同。由此，小明提出了一个新的探究话题?________________________ (说出一种即可)。
