下列说法中，正确的是
A.含氧化合物一定是氧化物
B.纯净物不一定是由同种分子构成
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.能分解出氧气的化合物可能是氧化物
在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔（
）合成甲基丙烯酸甲酯（
）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要的其他反应物是（ ）
A.
和
B.
和CO
C.
和
D.和
下列自然现象的过程一定为化学变化的是:
A.温室效应 B.云雾消失 C.冰川融化 D.形成酸雨
某种天然碱样品的化学式可以用xNaHCO3·yNa2CO3·zH2O表示（式中x、y、z是 最简整数比）。取50g某一浓度的盐酸与3.32g样品充分反应，能生成1.32gCO2气体。
（1）若改用1.66g样品与50g这种盐酸反应，能产生 gCO2。
（2）另取3.32g样品在300℃下加热至完全分解（已知：
， Na2CO3在300℃时不会分解），能产生0.22gCO2和0.45gH2O，试确定该样品的化学式： 。
（3）写出这种天然碱与盐酸完全反应的化学方程式。若6.64g天然碱样品与50g该盐酸能恰好完全反应放出，求该盐酸的溶质质量分数。
某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原 CuO 的探究实验，生成物是红色固体和无色气体。他们查阅资料后得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，猜测反应物比例不同，产物也会不同。因此，生成物中有 CO2、CO和Cu，固体还可能有Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸（HNO3除外）反应生成Cu2+和Cu。为此，请你和他们一起进行如下探究。
（1）探究气体中是否有CO气体。甲同学设计的方案是：先将气体通过足量的NaOH溶液，干燥后再通过灼热的CuO，未反应完的气体直接排放到空气中。
①甲同学实验后如果有______色固体生成，说明一定含有CO气体；
②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是_________；
③甲同学设计的实验方案有无不足之处？若有，请你指出有何不良后果，并提出改进方案；若没有，该问不需作答。 _______。
（2）探究红色固体中是否有 Cu2O。
①在如下方法中：a 上网查询 b 实验 c 请教老师
你认为最能解决实际问题的方法是_______（填字母序号）。
②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有 Cu2O。
实验步骤 | _______ |
实验现象与结论 | _______ |
化学反应方程式 | _______ |
为了测定水的组成选用下列装置回答问题：（氢气用盐酸和锌制得）
（1）为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为： 己→___________→丙；
（2）乙装置的作用是__________ 。
（3）若测得丁装置中样品在实验前后减少 6.4g，乙装置中药品增加了 7.2g，丙装置增加了 3.6g，根据此可求出水中 H、O 质量比为（只写计算式）_______。
（4）实验结束后，若丁处仍有黑色固体，这对实验的结果的影响是_____（填“氧的质 量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）；
（5）装置中的丙能否省去？_________ ，为什么？____________ 。
