氢气是使用较为广泛的气体,从人类的最初接触到现在的广泛应用,经历了科学家们两百多年的努力探索。
(1)氢气的发现。16世纪,瑞士医生帕拉塞斯发现铁屑与硫酸接触产生一种气体,反应的化学方程式为____________________。英国科学家卡文迪许发现这种气体和空气混合后会产生猛烈爆炸,可燃性气体在点燃前需要____________________,他将这种气体命名为“可燃性气体”,并发现其充入动物膀胱后,动物膀胱会慢慢升空。这些研究引起了英国科学家普利斯特里的关注,他将氢气和空气混合,用电火花引爆,发现生成了水。
(2)氢元素的发现。拉瓦锡深入研究了前人的研究后,将这种气体命名为氢气,将对应元素命名为氢元素,并就此创立氧化学说。
(3)电解水实验。英国科学家卡里斯尔等用伏打电池电解水获得成功,进一步证明了拉瓦锡的结论。我们利用霍夫曼水电解器(如图所示)研究水的组成。
①a端产生的气体为________。
②电解水的实验结论为_______。
③若想研究水分子中的氢、氧原子个数比,还需提供的数据是___________。
化学与我们的生活息息相关。请按要求回答下列问题。
(1)在食品工业上,________ (填序号)是发酵粉的主要成分;
A 食醋
B 小苏打
C 菜籽油
D 食盐
(2)日常生活中铁的锈蚀主要是铁与氧气、______ 等物质发生化学反应的结果;
(3)某水果蛋糕的制作原料主要有:鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油、猕猴桃等,其中富含维生素的是_______。
(4)下列材料属于天然材料的是____________(填序号)
A 不锈钢
B 玻璃
C 塑料
D 棉花
用化学用语填空。
(1)两个氢原子____________________;
(2)地壳中含量最多金属元素的离子____________________;
(3)天然气的主要成分____________________;
(4)有毒且易与血红蛋白结合的物质是____________________。
下列整理的与化学有关的知识错误的一组是
A | 保护环境的措施 | B | 物质与分类 |
减少化石燃料使用----减少雾霾 生活污水限排----减少水污染 垃圾分类回收----减少固体废弃物 | N2、C60----单质 空气、生铁-----混合物 甲烷、乙醇-----有机物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水-----加肥皂水并搅拌 酱油和醋-----闻气味 铜芯导线和铝芯导线------观察颜色 | 三种可燃性气体-----H2、CO、O2 三种可加热仪器-------试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子------分子、原子、离子 |
A.A B.B C.C D.D
下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的是( )
A. Na2CO3溶液 B. MgCl2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. 酚酞溶液
宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是
A.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动