市场上经常可以碰到“含铁酱油”“高钙牛奶”“儿童葡萄糖酸锌”等产品。这里的“铁”“铁”等金属指的是（ ）
A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
下列标志表示“节约用水”的是（ ）
A.
B.
C.
D.
下列变化属于化学变化的是（ ）
A.烧碱潮解 B.风力发电 C.烧制瓷器 D.车胎爆炸
对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取2.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图1所示（假定杂质不参加反应）。
已知：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
（1）20.8g BaCl2溶被中所含溶质的质量为_____g。
（2）通过计算，判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合图2的包装说明________？（写出计算过程）
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题。
(1)A实验中发生反应的化学方程式是_______。判断A实验恰好完全反应的现象是__________。
(2) B实验中发生的现象是__________________。
(3)[提出问题]废液中，能使酚酞试液变红的物质可能是哪些呢?
[作出猜想]
猜想一:废液中，能使酚酞试液变红的物质可能是NaOH;
猜想二:废液中，能使酚酞试液变红的物质还可能是__________________；
猜想三:废液中,能使酚酞试液变红的物质还可能是Ca(OH)2。
[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图乙所示的图像。
[结论]分析图像数据得出，废液中使酚酞变红的物质一定是__________________；
[拓展提升]为了使以上废液实现安全排放,你的做法是__________________。
下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）写出标号①的仪器名称____________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是____
(填字母) 写出该反应的化学方程式___________。
（3）将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。
