肥田粉是一种常用的化肥,其主要成分是硫酸铵,某厂生产的肥田粉标签上部分内容如下图所示。为测定该产品中含氮量是否合格，某小组同学三次取样，加水溶解后进行实验，数据记录如下表[假设杂质不含氮元素，可溶于水，不与氯化钡反应:硫酸铵与氯化钡反应的化学方程式为
]:
xx x牌肥田粉 有效成分:硫酸铵[(NH4)2SO4] 含氮量:20.0% 生产日期:2018年12月12日 |
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实验序号 | 1 | 2 | 3 | |
样品的质量/g | 15 | 15 | 15 | |
加入氯化钡溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | |
生成沉淀的质量/g | 11.65 | 23.3 | 23.3 | |
（1）15 g样品中硫酸铵完全反应生成沉淀的质量为__________g。
（2）该产品的含氮量是否符合标签内容? (写出计算过程)
（3）如果将三次实验后的物质混合在一起，最终所得溶液中的溶质除样品中杂质外,还有______________。
某兴趣小组探究氢氧化钠的性质时进行了如图所示的实验。观察到试管A中出现了白色沉淀，试管B中溶液变红色,可是过一会儿红色却消失。小组同学重新进行实验,但现象相同。为此同学进行了如下探究，请你参与:
探究一:探究A试管现象产生的原因
[提出问题]A试管中产生白色沉淀的原因是什么?
[猜想]猜想一:氢氧化钠溶液中含有碳酸钠(猜想的依据是___________);猜想二:可能氢氧化钠溶液浓度较大。
[设计实验]
操作 | 现象 | 结论 |
_____________ | _____________ | 猜想一不正确，猜想二正确 |
写出A试管中发生反应的化学方程式_____________________。
探究二:探究B试管中溶液褪色的原因
[提出问题]是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
[猜想]甲同学:可能与O2有关;乙同学;可能与______________大小有关。
[设计实验]两位同学分别设计实验验证自己的猜想:
（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤 | 实验目的 | 现象 | 结论 |
① 将NaOH溶液加热煮沸 | __________ | 溶液先变红，后又变成无色 | 自己的猜想不正确 |
② 向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | __________ |
（2）乙同学使用了色度传感器测溶液的颜色:他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。乙同学实验的结论是________________。
在一次实验课上，同学们用碳酸钠溶液鉴别氯化钙溶液和稀盐酸，实验结束后将试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色溶液(如图所示)。
（1）如果试管甲中观察到有白色沉淀生成，则试管乙中发生反应的化学方程式为_______________。
（2）为处理实验废液，小组同学对废液成分进行探究:
[提出问题]假设二氧化碳全部逸出,废液中的溶质是什么?
[分析]小涛认为一定有氯化钠，其依据是_________________。
[猜想]可能有HCI、Na2CO3、CaCl2中的一种或两种。
[设计实验](本环节可供选择的试剂有稀HCI、Na2CO3溶液、CnCl2溶液、铁粉)
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
① | 取烧杯中溶液样品，加入铁粉 | _________ | 溶液中含有HCl |
② | 取烧杯中溶液样品，滴加氯化钙溶液 | 无明显现象 | 溶液中不含Na2CO3 |
③ | __________________________ | _________________ | 溶液中含有CaCl2 |
[结论]废液中的溶质是HCI、NaCl、CaCl2。
[反思]小梅认为根据步骤①的现象，步骤②可以省略，原因是___________。
[应用]本实验废水直接排放，造成的影响是____________(写一种即可),若在不使用其他药品时，将实验后废液处理成中性后排放，在氢氧化钠、生石灰、石灰石三种物质中,应该选择______________。
请根据下图实验回答相关问题:
（1）实验甲中配好的溶液转移到仪器①中,仪器①的名称为________________。
（2）实验甲中称量氯化钠前天平需_________；若其他操作正确， 按图操作，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数__________________(选填“大于”、“等于”或“小于”)10% ;根据实验目的，请在图中将标签上的内容填写完整____________。
（3）实验乙中反应的化学方程式为____________，实验过程中观察到漏斗中的液面上升，其原因是_____________。
已知A~H是初中化学常见的几种物质，他们存在如图所示的反应与转化关系(图中“一”表示两端的物质在一定条件下能反应，“→”表示转化关系，且图中所及反应均为初中常见的反应),其中B、C的组成元素相同，且常温下均为气体，D俗称纯碱，E是胃液的主要成分，F可被磁铁吸引，G的溶液显蓝色，H是常用于改良酸性土壤的碱。请回答:
（1）H的化学式为______________。
（2）A的一种用途为______________。
（3）D、E间反应的化学方程式为______________。
（4）图中反应与转化关系中，没有涉及的基本反应类型是______________。
回收利用是保护金属资源的一条有效途径。 某工业废料含氧化铜，氧化铁和不溶于酸的杂质，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液[
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（1）步骤Ⅰ、Ⅱ、III都需进行操作A，操作A的名称为_______________。
（2）步骤Ⅰ中为加快反应速率，可采取的一种措施是_______________。
（3）步骤Ⅱ中除溶液颜色变化外，还可观察到_____________，判断加入B是否过量的方法是_______________。
（4）步骤III中发生反应的化学方程式为______________。
