下列金属的活动性最弱的是
A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag
给物质分类便于我们认识和学习。下列对各组物质的分类不正确的是
A.酸----硫酸钠、硫酸 B.氧化物----干冰、五氧化二磷
C.单质----石墨、氢气 D.混合物----新鲜空气、盐酸
100g 某硫酸溶液恰好与 13g 锌完全反应。请计算：
（1）生成氢气的质量；
（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到 0.1%）
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；想三：碳酸钠溶液。
（实验推断）
（1）小丽取样并向样品中滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 氯化钠溶液，理由是__________________；
（2）小刚另取样并向样品中滴加过量稀盐酸后观察到_______________的现象，小刚得出结 论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_________________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）（4）另取样并向样品中加入过量的CaCl2 溶液，观察到有_____产生，设计这一步骤的目的是___________________；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液， 溶液呈红色。
（实验结论）（5）这瓶溶液含有的溶质是_________________，是一瓶变质的氢氧化钠溶液。
（反思与评价）对于易变质的溶液应密封保存。
请根据下图所示的实验装置填空。
（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____，反应化学方程式 为_____，装置中还缺少一种实验用品_______________,其作用是____________。
（3）实验室用 C 装置制取二氧化碳时，仪器③内盛放的液体是________________，该 反应化学方程式为_________________。
（4）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。 加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。氨气的发生装置与实验室用_________________（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的发生装置相同。
A、B、C、D、E五种物质为初中常见物质，反应关系如下图所示（“—”表 示相连的两物质能发生化学反应。“
”表示通过相应的化学反应可制得另一种物质。 部分反应物、生成物略去）
（1）若B、C、E为常见气体，且E为最轻的气体，A、D为黑色固 体，D—E反应生成红色金属。请写出：
①C的化学式是________________；
②D的化学式是______________。
（2）若A、B、C为不同类别的化合物，A常用来改良酸性土壤，D为蓝色溶液，E为人类 从自然界中提取量最大的一种金属。请写出：AB的化学方程式_____________________。
