下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出图中标示的仪器名称:①是_______________, ②是________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置____________(填字母序号)。若用装置D收集氧气,验满的方法是______________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是__________________。
(4)由于二氧化碳的密度比空气____________,欲使用装置 E用排空气法收集二氧化碳, 则气体应从__________(填“a” 成“b”)端通入,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______________ (填“a” 或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________(填字母序号);
(6)下图是检验氧气性质的两个实验。其中实验甲的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______;实验乙观察到的现象是____________,反应的化学方程式是__________。
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
请回答下列问题:
(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外还必需有___________________,使用托盘天平进行称量前,应先检查_______________________。
(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_______________________。
(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有_________________________;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为_______________(写其中一条即可)。
下图中的A-K分别代表初中化学中的常见物质。已知: A、C两物质组成元素相同; G溶液为某物质的稀溶液, G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。
请回各下列问题:
(1)写出J可能的化学式:________________任写一 种)
(2)写出下列反应的化学方程式:
① :_______________________。
② :_______________________。
③ :_______________________。
(3)写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式:_______________________。
如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题[第(2)- (4)题用标签中的序号填写]:
(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是_____________________。
(2)不属于有机物的是_____________________。
(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_____________________。
(4)灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是_____________________。
学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。
(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是_______________________。
(2)今年我市加大对西江水质的整治力度,请你说出造成水质污染的原因之一_______________________。
(3)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有_______。
(4)铝壶用过一段时间后,会在底部形成淡黄色水垢,可用厨房中的___________(填物质 名称)将其除去,但用该物质除水垢不能长时间浸泡,原因是__________________。
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)从图中你能获得的信息是(答出两条即可)
________________________;________________________.
(2)40℃时a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为________.