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寒假期间,小英对碳酸钠和稀盐酸滴加顺序不同产生的异常现象进行了探究。 现象一:将...

寒假期间,小英对碳酸钠和稀盐酸滴加顺序不同产生的异常现象进行了探究。

现象一:将碳酸钠滴到稀盐酸中有大量气泡产生。

探究一:该气体的成分

[设计实验]将生成的气体通过澄清的石灰水,实验现象是____

小英据此判断生成物中含有二氧化碳。

[得出结论]写出碳酸钠滴入稀盐酸中发生反应的化学方程式____

现象二:将少量稀盐酸滴入碳酸钠溶液中没有气泡产生。

[查阅资料]当稀盐酸较少时,与碳酸钠反应会生成碳酸氢钠,碳酸氢钠显碱性。碳酸氢钠与氯化钡混合无明显现象。

探究二:是否有碳酸氢钠生成。

[进行实验]

实验编号

实验现象

实验操作

取反应后的液体滴加过量的氯化钡溶液

___生成

取上层清液滴加_____

溶液由无色变成红色

 

[得出结论]

1)实验①中加入过量氯化钡的目的是___,为确认加入的氯化钡溶液已经足量,还应该进行的实验步骤是______

2)由实验能确定反应生成了碳酸氢钠,理由是______

[评价反思]①实验室有两瓶无标签试液,分别是稀盐酸和碳酸钠溶液,有同学认为不使用其他试剂也可以鉴别,其方法是(写出操作步骤、实验现象和结论)。_____

⑦上述反应说明反应物的量不同生成物不同,比如碳和氧气反应也是这样。请再举一例,说明反应条件不同生成物不同(用文字或化学方程式表达)。______

 

澄清石灰水变浑浊 白色沉淀 无色酚酞溶液 除去溶液中的碳酸钠 取反应后上层清液于试管中,加入氯化钡溶液,如果不产生沉淀,说明氯化钡溶液已经过量 加入足量氯化钡溶液后除去了碳酸钠,滴加酚酞试液时溶液变红色,说明溶液中含有碳酸氢钠 取其中一种溶液足量于试管中,滴加少量另一种溶液;如果产生气泡,说明滴加的少量溶液是碳酸钠溶液,试管中足量溶液是稀盐酸;如果不产生气泡,说明滴加的少量溶液是稀盐酸,试管中足量溶液是碳酸钠溶液。 、(或文字表达式为:、) 【解析】 探究一: 设计实验: 将生成的气体通过澄清的石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则据此判断生成物中含有二氧化碳; 得出结论: 碳酸钠滴入稀盐酸中时,反应生成氯化钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:。 探究二: 进行实验: ②碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀,当碳酸钠已被过量氯化钡反应完后,可通过滴加无色酚酞溶液证明是否有碳酸氢钠生成,因为碳酸氢钠溶液呈碱性,可使无色酚酞溶液变红; 实验编号 实验现象 实验操作 ① 取反应后的液体滴加过量的氯化钡溶液 有白色沉淀生成 ② 取上层清液滴加无色酚酞溶液 溶液由无色变成红色 得出结论: (1)碳酸钠溶液显碱性,实验①中加入过量氯化钡的目的是除去溶液中的碳酸钠,为确认加入的氯化钡溶液已经足量,还应该进行的实验步骤是:取反应后上层清液于试管中,加入氯化钡溶液,如果不产生沉淀,说明氯化钡溶液已经过量; (2)由实验能确定反应生成了碳酸氢钠,理由是:加入足量氯化钡溶液后除去了碳酸钠,滴加酚酞试液时溶液变红色,说明溶液中含有碳酸氢钠。 反思与评价: ①其方法是: 取其中一种溶液足量于试管中,滴加少量另一种溶液;如果产生气泡,说明滴加的少量溶液是碳酸钠溶液,试管中足量溶液是稀盐酸;如果不产生气泡,说明滴加的少量溶液是稀盐酸,试管中足量溶液是碳酸钠溶液。 ②二氧化碳和水在光照条件下,在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气,在通常情况下二氧化碳和水反应生成碳酸,反应的化学方程式分别为、(或文字表达式为:、)。
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考点分析:
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小明同学在实验结束进行废液处理,将氢氧化钠、石灰水和稀盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯外壁时,感觉到发热,这一现象引起了他的注意,于是他进行了如下探究。

[提出问题]这三种物质混合后,溶液中溶质的组成有几种可能?这三种物质间发生反应的一个化学方程式为_____。你认为发热的原因是______

[提出假设]小明对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。

假设①:溶质为NaClCaCl2

假设②:溶质为NaClCaCl2 NaOH CaOH2

假设③:溶质为NaClCaCl2NaOH

请你再补充一种合理的假设

假设④:溶质为________

[实验验证]如果假设④成立,请你设计一个实验方案进行验证。

实验步骤及操作方法

实验现象

实验结论

____

____

假设④成立

 

[实验反思] 1)比较几种假设,能说明作出假设④的理由是__

2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_____

 

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石膏(CaSO4.2H2O)是一种用途广泛的工业材料和建筑材料。 工业上用含SO2的烟气制备石膏的简要流程图如下: CaSO3难溶于水)


 

1)在反应①时,常将NaOH喷成雾状的原因是______

2)操作a的名称是___,在实验室 里进行该操作,玻璃棒的作用是____

3CaSO3属于_______(填),反应②的化学方程式是_____

4)生产流程中生成的_____可循环利用,节约成本。

 

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根据下列实验装置图,回答有关问题。


 

1)装置图中仪器a的名称为____________

2)使用上述装置中的______(填字母) 可在实验室制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为________

3)制取二氧化碳的步骤一般有:①检查装置气密性;②组装装置;③向长颈漏斗中注入稀盐酸;④加入小块大理石;⑤收集气体五个步骤,正确的操作顺序是____

4)若用E装置收集某气体,该气体应具有的性质是____

 

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下面是两种小家电的图片及构件。回答下列问题:

名称

鞋的烘干器

电子电笔

图片


 


 

构件

黄铜插头、纯铜导线、橡胶绝缘皮、塑料外壳

铬钒铁合金刀口、塑料外壳、液晶显示器

 

1)图中构件所含的材料中,含有的金属单质是___(填一 种,下同) ;属于有机合成材料的是_

2)电笔刀口用铁合金而不用纯铁,原因是____________

3)上述小家电中使用有机合成材料是利用其______________

4)烘干器使人们在阴雨天里也会有干爽的鞋穿,从化学与生活的角度,谈谈你的启发:______

 

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根据下图所示的溶解度曲线,判断下列说法中正确的是(    )

A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等

C.将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体

D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲

 

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