把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油
下列物质属于纯净物的是（ ）
A.冰水混合物 B.净化后的空气 C.稀有气体 D.酸雨
人体中含量（质量分数）最多的化学元素是（ ）
A. 氧 B. 碳 C. 氢 D. 钙
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.滴水成冰 B.酒精燃烧 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁
有一种廉价的制取氢气的方法，把废铝放入氢氧化钠溶液中，发生反应的化学方程式是
，小强取来一块 6g废铝样品，充分反应（假设杂质不反应）后，得到0.6g氢气。请求出该废铝样品中铝的质量分数。
寒假期间，小英对碳酸钠和稀盐酸滴加顺序不同产生的异常现象进行了探究。
现象一：将碳酸钠滴到稀盐酸中有大量气泡产生。
探究一：该气体的成分 。
[设计实验]将生成的气体通过澄清的石灰水，实验现象是____。
小英据此判断生成物中含有二氧化碳。
[得出结论]写出碳酸钠滴入稀盐酸中发生反应的化学方程式____。
现象二：将少量稀盐酸滴入碳酸钠溶液中没有气泡产生。
[查阅资料]当稀盐酸较少时，与碳酸钠反应会生成碳酸氢钠，碳酸氢钠显碱性。碳酸氢钠与氯化钡混合无明显现象。
探究二:是否有碳酸氢钠生成。
[进行实验]
实验编号 | 实验现象 | 实验操作 |
① | 取反应后的液体滴加过量的氯化钡溶液 | 有___生成 |
② | 取上层清液滴加_____ | 溶液由无色变成红色 |
[得出结论]
（1）实验①中加入过量氯化钡的目的是___，为确认加入的氯化钡溶液已经足量，还应该进行的实验步骤是______。
（2）由实验能确定反应生成了碳酸氢钠，理由是______。
[评价反思]①实验室有两瓶无标签试液，分别是稀盐酸和碳酸钠溶液，有同学认为不使用其他试剂也可以鉴别，其方法是（写出操作步骤、实验现象和结论）。_____。
⑦上述反应说明反应物的量不同生成物不同，比如碳和氧气反应也是这样。请再举一例，说明反应条件不同生成物不同（用文字或化学方程式表达）。______。
