火的使用标志着人类文明的伟大进步。
(1)煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化硫、二氧化氮和水,这说明煤中一定含有的元素是_____(填元素符号)。
(2)从石油中分离汽油是据汽油与其他成分___不同,该过程发生的是____(填“物理”或“化学”)变化。请同学再举一个在生产或生活中的应用该原理分离混合物的例子_______。汽车发动机中化油器将汽油喷成雾状进入气缸中燃烧,这是采用________促进燃烧。
(3)液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8),请写出丙烷燃烧的化学方程式是______________。
(4)天然气的主要成分是甲烷(CH4),一旦泄露,遇到明火就可能发生爆炸。请从微观角度解释发生爆炸的原因_________。
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)厨房里的化学。
①“加碘食盐”、“强化铁酱油”中的“碘”、“铁”指的是____(填“单质”或“元素”)。
②家庭使用的液化石油气可以压缩在钢罐中贮存。液化石油气具有可压缩性的微观原因是___________。
(2)碳是人类利用最早的元素之一。
①新装修的房子内除去甲醛常常使用活性炭,原因是活性炭具有__性。
②“低碳生活”指的是在日常生活中尽可能直接或间接减少化石能源消耗,从而降低_____排放量。
(3)水与我们的生活密切相关。
①生活中可以通过______的方式来降低水的硬度。
②家里的水壶底部产生水垢的主要原因是:硬水中的碳酸氢钙(Ca(HCO3)2)在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和CO2。请写出此反应的化学方程式__________。
如图所示图像能正确反映其对应的实验操作的是
A.相同温度下,用两份完全相同的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2
B.镁条在氧气中燃烧
C.将水通电一段时间
D.将等质量的粉末状和块状大理石分别于足量完全相同的稀盐酸反应
为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是
A.表中a的值为5.6 B.X可能是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素 D.X只含碳元素
下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由如图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.燃烧一定有发光、发热的现象
宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,不正确的是()
A.图示中x的值为2
B.反应前后氮元素的化合价发生改变
C.该反应属于氧化反应
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为4:3