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有一固体为铜和铁的混合物,为测定混合物中铜的质量分数,某学习小组取样品10g,加...

有一固体为铜和铁的混合物,为测定混合物中铜的质量分数,某学习小组取样品10g,加入足量的稀盐酸充分反应,产生的气体的质量与反应时间的关系图如图1


 

1)生成气体的总质量为多少g

2)求该样品中铜的质量分数(写出计算过程)

3)另一学习小组取样5克放于烧杯中,加入足量的硫酸铜溶液与之充分反应.试计算完全反应后烧杯中固体的质量为多少.请在坐标图2中画出烧杯中的固体的质量与反应时间的关系图.(假设该反应在时间t1时恰好完全反应)

 

(1)0.2 (2) 44%(过程见详解) (3)5.4g 【解析】 (1)根据图1的图象直接读数; (2)根据金属活动顺序表,铜和盐酸不反应,铁和盐酸反应生成氢气,进行计算解答; (3)根据金属活动顺序表,铁可将硫酸铜溶液中的铜置换出来,进行计算作图。 (1)从图1可知,反应时间5分钟时,气体的质量不再增加,因为加入了足量的稀盐酸,所以可知此时混合物中的铁已经充分反应,生成氢气的质量为5分钟及以后对应的纵坐标,也就是0.2g; (2)设混合物中铁的质量为x,根据铁与盐酸反应的化学方程式可得 =5.6g 可知混合物中铁的质量为5.6g,铁的质量分数为5.6g÷10g=56%,铜的质量分数为44%; (3)由(2)可得,混合物中铁的质量分数为56%,那么5g混合物中含有铁的质量为2.8g,设铁与硫酸铜反应中置换得到的铜的质量是y,根据铁与硫酸铜反应的化学方程式可得: y=3.2g 可知置换出3.2g铜,因加入了足量的硫酸铜溶液,烧杯中固体的质量为置换出铜的质量与混合物中铜的质量,故烧杯中固体的质量为3.2g+2.2g=5.4g; 在绘制关系图时,烧杯中固体质量在反应开始时质量为5g,所以横轴坐标为0时,纵轴坐标为5;在t1时恰好完全反应,此刻烧杯中固体的质量为5.4g,所以横轴坐标为t1时,,纵轴坐标为5.4;之后因为铁被完全消耗,烧杯中固体的质量在t1时间后一直保持在5.4g,所以横坐标为t1后的各点纵坐标为5.4;连接各点即可做出关系图。  
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考点分析:
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下列是初中部分常见物质的转换关系,已知,固体F是银白色的金属。CDGHJ属于氧化物。请做出合理推断并完成下面的问题。

1)写出固体F的化学式__,属于纯净物中的__类别。

2)操作II名称为__,黑色固体C在反应②中的作用是__

3)反应③的基本反应类型是__

4)写出反应⑦的化学反应方程式是__,该反应体现了气体G具有__。反应①②均能制取氧气,但实验室中常选择反应②来制取氧气,同学们的理由是:_________________。(写2条理由)

 

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某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是______

(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______

(2)乙同学认为是SO2,则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______

(3)实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验证猜想的气体。

(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是______

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

C装置中发生反应的化学方程式______

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______

(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______

 

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(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

1)图中仪器④⑤的名称:④____,⑤____

2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为______,此法生成氧气的化学方程式为_____,收集氧气的方法为____。若④换成__(填仪器名称),则可测量生成氧气的体积。

3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)______

4)如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A对比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)_____。写出青霉素药瓶中反应化学方程式:___________

 

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水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识,回答下列问题:


 

1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用__来区分硬水和软水。

2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是__(填字母编号);

A 洗手擦香皂时不关上水龙头     B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所               D 用自来水不断为西瓜冲水降温

3)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(C12),该反应的化学方程式为__

418世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。英国科学家普利斯特里把易燃空气(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的化学方程式是___________。基于卡文迪许实验,可得出水是由__________组成的结论。

 

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化学式与元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

1)请从表中查出关于硼元素的一条信息:__

2)第3周期(横行)中属于金属元素的是__(填一种),其离子符号是__

3)第11号元素与第16号元素组成的化合物的化学式是__,构成该物质的微粒是__(选填分子原子离子)。

4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__(填标号)。

a CNe      b BeMg      c AlSi       d FCl

5)下列化学用语书写均有错误,请你任选两个加以改正__

2个氮分子:2N   1个钙离子:Ca+2

③氯化铝:AlCl     ④硫酸钡中钡元素的化合价:

 

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