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下列关于盐酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( ) A.与大理石反应制取二氧化碳 ...

下列关于盐酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是(     )

A.与大理石反应制取二氧化碳 B.与锌反应制取氢气

C.与碱反应 D.除去铁制品表面的锈斑

 

A 【解析】 A.稀硫酸与大理石反应会产生微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石的表面阻止反应的进行,所以不能用稀硫酸,符合题意; B.稀硫酸、稀盐酸都能与锌反应制取氢气,不符合题意; C.稀硫酸、稀盐酸都能与碱反应,不符合题意; D.铁制品表面的锈斑主要成分是氧化铁,稀硫酸、稀盐酸都能与氧化铁反应,不符合题意。故选A。  
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考点分析:
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下列物质长期放置在空气中,质量增大的原因不同的是(  )

A.生石灰 B.铁器 C.浓硫酸 D.氢氧化钠溶液

 

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MgOH2具有广泛的应用,常用菱镁矿制备。研究人员向一定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸,充分溶解后除杂、过滤,得到只含 MgSO4 H2SO4的混合溶液,为确定混合溶液中镁的含量,取 4 份混合溶液各 100g,向每份混合溶液中加入一定质量的 4% NaOH溶液,得到实验数据如下表所示:

实验编号

   

   

   

NaOH 溶液质量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

MgOH2质量/g

0.232

0.522

0.580

0.580

 

1)实验     (填实验编号)中硫酸镁完全反应。

2)计算 100g 混合溶液中含 MgSO4的质量(写出计算过程)

 

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某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原 CuO 的探究实验,生成物是红色固体和无色气体。他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同。因此,生成物中有 CO2COCu,固体还可能有Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+Cu。为此,请你和他们一起进行如下探究。

1)探究气体中是否有CO气体。甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中。

①甲同学实验后如果有______色固体生成,说明一定含有CO气体;

②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是_________

③甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答。 _______

2)探究红色固体中是否有 Cu2O

①在如下方法中:a 上网查询             b 实验             c 请教老师

你认为最能解决实际问题的方法是_______(填字母序号)。

②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有 Cu2O

实验步骤

_______

实验现象与结论

_______

化学反应方程式

_______

 

 

 

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根据要求回答问题。


 

1)写出仪器①的名称_______

2)用向上排空气法收集到的气体,检验是否为氧气的操作是_____________

3)通常状态下,HCl是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl,装置的导管按气流方向连接的顺序是:气体____________________→e(填字母)。

4G装置烧杯中的水改成氢氧化钠溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的化学方程式为_______________________

 

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推断题AB…H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,G为淡黄色固体,H是一种有刺激性气味的气体,试推断:

1)请你根据上述信息,回答:D的化学式为_______H的名称为_____,B在反应②中的作用__________

2)写出反应①的化学反应的化学方程式①___________________

3)如果反应②中的条件是加热,则反应②化学方程式为__________________

 

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