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空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀...

空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

 

A 【解析】 A、氮气占空气含量的78%,化学性质稳定;故选项正确; B、氧气占空气含量的21%,化学性质活泼,故选项错误; C、二氧化碳占空气含量的0.03%,含量很小;故选项错误; D、稀有气体占空气含量的0.94%,化学性质稳定,但含量很小;故选项错误; 故选:A。  
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考点分析:
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下列日常生活常见的现象中,一定发生化学变化的是(  )

A.酒精挥发 B.轮胎爆炸 C.玻璃破碎 D.纸张燃烧

 

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(一)铁的广泛应用

1)“加铁酱油”中的铁指的是______ (填字母). 

A 单质        

B 元素      

C 原子

2)铁制炊具加热食物,说明铁具有的性质是_____   

(二)草酸亚铁晶体组成的测定

草酸亚铁晶体(化学组成为FeC2O4·xH2O)是一种淡黄色晶体粉末.

(查阅资料)(1CO能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成黑色的钯粉;

2FeOFe3O4都是黑色物质,FeO在空气中不稳定,易被氧化.草酸亚铁晶体受热分解生成四种氧化物,为确定分解产物及x的值,设计如下实验。

 

(实验设计)(装置CDE中药品均足量)

(小贴士)白色的无水CuSO4吸收水分后变蓝色

(实验步骤)

1)连接装置,检查________

2)称装置C的质量;

3)在装置B中装入9.0g的草酸亚铁晶体,打开弹簧夹ab,鼓入一定量氮气;

4)用酒精灯加热B装置,直至晶体完全变成黑色,停止加热;

5)继续通氮气至装置冷却,关闭弹簧夹ab

6)再次称量装置B中固体质量、装置C的质量.

(进行实验)该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:

 

装置B中固体质量(/g

装置C的质量(/g

实验前

9.0

168.2

实验后

3.6

170.0

 

 

(实验分析及数据处理)

1)加热前先鼓入一段时间氮气的目的是_______

2)实验过程中,装置C中固体变为蓝色,说明草酸亚铁晶体分解生成了_____FeC2O4·xH2Ox的值为___;实验结束后若不继续通氮气,X值将____(填“偏大”、“不变”或“偏小”);

3)装置D中石灰水变浑浊,说明草酸亚铁晶体分解还生成了_____

4)装置E出现黑色物质,说明草酸亚铁晶体分解还生成了_____;同时装置E还具有的作用是吸收___,防止污染大气;

5)根据上表数据,计算反应后装置B中残留黑色物质的化学式_____

6)实验后,装置B中固体的颜色由淡黄色变成黑色,写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式______

 

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如图表示某些物质间转化关系。通常情况下,A是一种无色液体,DE是组成元素相同的两种气体,且D有毒,F是一种红色金属(部分反应条件或某些产物未注明)

1)写物质化学式:B ____G_____

2)写出化学方程式:反应①__________ 反应②______

3G和稀硫酸反应时有气泡,请写出该反应的方程式____________

4)工业上可用BE合成乙酸,反应中BE的分子个数比为______.

 

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有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2NaNO3FeCl3Na2CO3Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,进行如下实验:

①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。

②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。

1)据此推断,该白色粉末中一定不含有_________;一定含有__________;可能含有________

2)写出步骤①和②中发生反应的化学方程式:

____________________

_____________________

 

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化学小组对酸具有的相似性质很感兴趣,欲对硝酸的性质进行实验探究。

(实验设计)(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变__色。

2)将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生H2.

(实验验证)同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口A变成红棕色有刺激性气味的气体B.

(提出问题)(1)石蕊试液变色后为何会褪色?

2)上述产生的无色气体是什么? 硝酸具有哪些特性?

(查阅资料)看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:

1)硝酸可与ZnCu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成H2 .

2)含氮元素的某些气态物质的物理性质如下表:

 

NH3

N2

NO

NO2

顏色

无色

无色

无色

红棕色

溶解性

极易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

 

 

 

(猜想与分析)

1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是______.

2)大家一致认同了红棕色气体BNO2,但对于无色气体A及其变化的原因有不同的看法:

①小丽同学认为ANH3,但大家一致反对,原因是_________

②小强同学认为AN2,大家也一致反对,理由是__________

③最后大家获得了ANO的共识。因为NO在试管口遇氧气生成NO2,该反应方程式为___

(实验探究)“硝酸能否与Cu反应”?小红很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象,确证生成了NO,测出恰好反应的CuHNO3的质量比为8:21,由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为______________.

(交流与反思)稀HCl跟铜不反应是因为铜的金属活动性比氢__(填“弱”或“强”),而稀HNO3却能和铜反应是因为稀HNO3具有强的氧化性,能与Cu发生氧化还原反应,生成NO等物质。

 

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