从安全的角度考虑，下列做法合理的是
A.服用氢氧化钠医治胃酸过多症 B.进入菜窖取青菜前先做灯火实验
C.食用用甲醛水溶液浸泡过的水产品 D.大量施用农药以提高农作物产量
下图所示实验操作不正确的是（ ）
A.
溶解氯化钠 B.
检查装置气密性
C.
制取蒸馏水 D.
给液体加热
化学与人类生产、生活密切相关，下列生产过程不涉及化学变化的是（ ）
A.高梁酿造食醋 B.焚烧垃圾发电
C.分离液态空气制氧气 D.石墨制成人造金刚石
化学小组同学用图1装置探究铝与盐酸的反应。将未去除表面氧化膜的铝箔放入稀盐酸中，刚开始反应现象不明显，一段时间后反应比较剧烈，产生大量气泡，出现灰色沉淀。
（查阅资料）
①铝粉在颗粒较小时为灰黑色；铝既能与酸反应，又能与碱反应，且反应均生成氢气。
②氯化铝固体为白色颗粒或粉末，易溶于水和乙醇。
③氧化铝与盐酸反应的化学方程式为：
。
（实验一）探究灰色固体的成分
实验序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
实验操作 |
|
|
|
|
实验现象 | 有微量气泡产生，固体溶解 | 有少量气泡产生，固体溶解 | ____________ | 固体部分溶解 |
（实验二）探究盐酸浓度对灰色固体产生量的影响
取0.09 g铝箔和5 mL不同浓度的稀盐酸，用图1装置进行实验。
实验序号 | 盐酸浓度 | 实验现象 |
2-1 | 4.0% | 刚开始反应现象不明显，一段时间后缓慢反应，然后反应比较剧烈，有大量气泡产生，出现灰色沉淀 |
2-2 | 2.8% | 先是看不到反应现象，一段时间后缓慢反应，然后慢慢地反应比较剧烈，有大量气泡产生，出现少量灰色沉淀 |
2-3 | 2.1% | 3~4小时后明显有气泡产生，反应慢慢地比较快些，试管底部出现少量灰色沉淀 |
2-4 | 1.4% | 反应更慢，出现极少量的灰色沉淀 |
（解释与结论）
（1）铝与盐酸反应的化学方程式为___________。
（2）图1所示实验中，刚开始反应现象不明显，一段时间后才看到有气泡产生的原因是________。
（3）由实验________（填实验序号）可以判断灰色固体中含有铝。
（4）由实验1-4可知，灰色固体中还含有氯化铝。实验1-3的现象是_________。
（5）实验二的结论是__________。
（反思与交流）
（6）为了进一步探究灰色沉淀的出现是否与盐酸中的Cl-有关，可以将稀盐酸换成______进行图1所示实验。
甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解，生成一氧化碳和水。用下图所示装置完成一氧化碳还原四氧化三铁的实验。
（1）写出甲酸分解的化学方程式____________。
（2）碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，氢氧化钠能干燥一氧化碳，利用其具有的性质是________。
（3）一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式为：
。若生成0.21 g铁，至少需要四氧化三铁的质量是______g。
（4）a处导管口绑一小气球的目的是_______。
依据实验回答问题。
实验① | 实验② |
电解水 |
水蒸发 |
（1）实验①的目的是探究水的组成，其结论是__________。
（2）从微观角度解释实验①和实验②发生变化的不同点是________。
