在一次实践活动中，某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究，得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种，经实验获悉，a点的废水pH=3，甲厂废水流经b点，与乙厂废水相遇时，无明显现象，乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水，滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。
[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质？
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明质疑有一种猜想不合理，理由是_____。
[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
活动一 | 取少量废水于试管中，向其中滴加足量_____，观察现象 | 有气泡产生 | 猜想Ⅱ正确 |
活动二 | ①取少量废水于试管中， 加入过量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正确 |
②取上层清液，滴加几滴硫酸铜溶液 | _____ |
[反思评价]
（1）小明同学认为活动一不合理，理由是_____。
（2）活动二中②发生反应的化学方程式为_____。
（3）为了防止水体污染，请你对废水的综合利用提出一点合理化建议：_____（写一条）。
实验小组的同学利用下列装置，用高锰酸钾制取氧气，并完成细铁丝燃烧实验。
（1）仪器a的名称_____。
（2）高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_____，试管口放一团棉花的目的是_____。
（3）铁丝在空气中不能燃烧的原因是_____。 铁丝下端系一根火柴的作用是_____。
A、B 、C、D、E是初中常见的五种不同的物质。D是一种红色固体单质，C、D、E都含有同种金属元素，A是胃酸的主要成分，且与B反应生成白色沉淀。“一”表示两物质间相互能反应，“→”表示一种物质可直接生成另一种物质。回答下列问题：
（1）C的化学式为_____。
（2）A-B的反应实质是_____。
（3）E→D的化学反应方程式是_____。
（4）B-D能发生反应的原因：_____。
（5）A物质的一种用途_____。
2019年1月2日，运城盐湖在低温下湖面上绽放出美丽的“硝花”（如图）。
材料一：“硝花”是晶体结晶在盐板上的一种特有的现象，温度低至0℃或0℃以下时，析出硫酸钠晶体（俗称芒硝），低于5℃时，硫酸镁晶体也会析出，形成形状多样的“硝花”。
材料二：该盐湖中含有氯离子、钠离子、镁离子、硫酸根离子等，它们会随着温度变化自由组合，结晶出不同的化合物。氯化钠等物质的溶解度曲线如图所示。
材料三：一年四季，盐湖变换着不同的景色。春、秋两季碧波万顷，湖水清澈；夏季气温高达42°C，水位下降，湖底析出氯化钠晶体，生长的藻类使湖水变成了红色；冬季湖面上盐花丛生，洁白如雪。
根据短文回答问题：
（1）硝花是_____（填“混合物”或“纯净 物”）；盐湖中含有的阴离子是_____（写一种，用符号表示）。
（2）上述景色变换中包含的过程有_____（填序号）。
①蒸发
②蒸馏
③结晶
④升华
（3）入冬，随着温度的变化，该盐湖开始先析出NaCl。NaCl先析出的原因是_____，若NaCl中混有少量Na2SO4，写出除去Na2SO4，的化学方程式：_____。
（4）下列说法正确的是_____。
A 运城盐湖中还可能析出氯化镁晶体
B 芒硝是白色晶体
C 硫酸镁的溶解度随着温度升高而增大
D 该盐湖析出氯化钠主要是蒸发结晶，而析出硫酸镁晶体主要是降温结晶
工业制取硝酸的流程如下：
（1）步骤①反应属于分解反应，其微观实质是_____ ； 步骤②是利用液态氮与液态氧的_____不同。
（2）步骤③中催化剂所起的作用是_____，相应的化学方程式为_____。
（3）步骤④的化学方程式是
，则X的化学式为_____。
（4）流程中循环使用的物质是_____ （写化学式）。
城市生活用水是经自来水厂净化处理过的，净化步骤包括：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、_____ 、投药消毒等。 降低自来水的硬度，生活中常用的方法是_____。 加热冷水，温度尚未达到沸点就有气泡冒出，其原因是_____。
