二维码极大地方便了人们的生活，常见的二维码是在一个矩形空间内，通过黑､白像素在矩阵中的不同分布来进行编码的，扫描时，黑色部分吸收光，白色部分反射光，此过程发生的变化是( )
A.物理变化
B.化学变化
C.既有物理变化，也有化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
在奥地利的《信使报》中大篇幅介绍了中国在环境保护领域的成就，专家认为中国已经成为环境保护“模范生”。下列做法不利于环境保护的是( )
A.大力兴建火力发电厂
B.合理开采矿石
C.用布袋代替塑料袋购物
D.乘坐公交车出行
某工厂制取氢氧化钠，是用纯碱和熟石灰混合而制得。取106 g碳酸钠溶液和足量的石灰水，完全反应后生成沉淀10 g，则该碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少？
在一次实践活动中，某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究，得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种，经实验获悉，a点的废水pH=3，甲厂废水流经b点，与乙厂废水相遇时，无明显现象，乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水，滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。
[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质？
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明质疑有一种猜想不合理，理由是_____。
[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
活动一 | 取少量废水于试管中，向其中滴加足量_____，观察现象 | 有气泡产生 | 猜想Ⅱ正确 |
活动二 | ①取少量废水于试管中， 加入过量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正确 |
②取上层清液，滴加几滴硫酸铜溶液 | _____ |
[反思评价]
（1）小明同学认为活动一不合理，理由是_____。
（2）活动二中②发生反应的化学方程式为_____。
（3）为了防止水体污染，请你对废水的综合利用提出一点合理化建议：_____（写一条）。
实验小组的同学利用下列装置，用高锰酸钾制取氧气，并完成细铁丝燃烧实验。
（1）仪器a的名称_____。
（2）高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_____，试管口放一团棉花的目的是_____。
（3）铁丝在空气中不能燃烧的原因是_____。 铁丝下端系一根火柴的作用是_____。
A、B 、C、D、E是初中常见的五种不同的物质。D是一种红色固体单质，C、D、E都含有同种金属元素，A是胃酸的主要成分，且与B反应生成白色沉淀。“一”表示两物质间相互能反应，“→”表示一种物质可直接生成另一种物质。回答下列问题：
（1）C的化学式为_____。
（2）A-B的反应实质是_____。
（3）E→D的化学反应方程式是_____。
（4）B-D能发生反应的原因：_____。
（5）A物质的一种用途_____。
