分类法是学习和研究化学常用的方法,下列有关物质分类正确的是()
A.碱: 火碱、氨水、纯碱
B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖
C.合成材料:合金、塑料、合成橡胶
D.复合肥:尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )
A.自然界中澄清透明的水都是纯净物
B.水由一个氢原子、两个氧原子构成
C.蒸馏是效果最好的净水方法
D.电解水生成氢气、氧气的体积比是1:2
2020年6月5日为第49个世界环境日,今年的世界环境日聚焦生物多样性,主题为“关爱自然,刻不容缓。”下列做法可以保护自然环境的是( )
A.加高烟囱
B.深埋电池
C.焚烧垃圾
D.回收塑料
2020年5月17-23日为我国第6个全民营养周,传播主题是:“合理膳食,免疫基石”。蛋白质能增强人体抵抗力和免疫力,下列食物富含蛋白质的是( )
A.面包
B.牛奶
C.黄瓜
D.豆油
下列古代化学工艺中,不包含化学变化的是( )
A.蚕丝织布
B.粮食酿酒
C.湿法冶金
D.烧制陶瓷
某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰生石灰和氢氧化钠固体的混合物样品的成分,进行了如下实验:取少量碱石灰样品于烧杯中,向其中加入足量水,充分溶解后,过滤,得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究活动。
探宄活动一:固体A的成分是什么?
(实验验证)取一定量固体A于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生。固体A中一定含有______填化学式。
探究活动二:探究溶液B中溶质成分是什么?
(猜想与假设)猜想①; NaOH;猜想②:;猜想③:NaOH和;猜想④:NaOH和______。
(实验探究)小明、小强同学分别进行如下实验并得出相应的结论:
小明同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色,则溶液B中溶质一定含有NaOH。
小强同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中溶质是。
(反思与评价)同学们认真分析上述两位同学的实验,认为他们的结论均有不足之处,不能确定溶液B中溶质的成分,请指出小明同学结论的不足之处是______。为进一步确认溶液B中溶质的成分,同学们继续做了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤Ⅰ:取少量溶液B于试管中,加入 ______ | 有白色沉淀生成 | 猜想③正确 |
步骤Ⅱ:取步骤Ⅰ中上层清液少许于试管中,向其中滴加硝酸铜溶液。 | ______ |
(反思与拓展)
实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究,下列对碱石灰样品成分分析正确的是______填字母序号。
A 一定含有NaOH
B 一定含有
C 一定含有CaO
D 至少含有NaOH、CaO中的一种