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现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳,请将它们区别(请写出区别的步骤、现象和结...

现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳,请将它们区别(请写出区别的步骤、现象和结论)______

 

用燃烧的小木条分别伸入三个集气瓶中,小木条燃烧更旺的是氧气,燃烧现象不变的是空气,火焰熄灭的是二氧化碳 【解析】 氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧,故可将燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气。  
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考点分析:
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课本第152页实验活动3燃烧的条件,其中设计了如下实验:

你看到的现象及得出的结论:______


 

如果不做实验(1),在实验(2)中也只放乒乓球小片或滤纸小片,“能”或“不能”得出你的结论?(在选项上打“√”)______

能(          )不能(         

 

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如图为某化学反应的微观示意图.请回答:

(1)左方框图中的物质属于________ (纯净物混合物”).

(2)此反应的化学方程式为________ ,反应类型为________ 

 

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某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:

1)图中还缺少的一种仪器是_____;可用________检验过滤后的水是硬水还是软水。

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一是___________

 

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硼是作物生长必须的微量元素,硼元素的相关信息如图,

1)该元素原子的核电荷数是____________

2)硼元素的相对原子质量是____________________

 

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COCO210g,COCO2中的氧元素质量比为______________

 

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