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下列对实验结果的分析中,错误的是 ( ) A.配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读...

下列对实验结果的分析中,错误的是 (       )

A.配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大

B.点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度

C.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气

D.在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低

 

C 【解析】 A、量取水时俯视读数,会使读数偏大,即取水量偏少,溶液质量偏小,所得溶液的溶质质量分数偏大,不符合题意; B、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火容易发生爆炸,故点燃氢气时发生爆炸,主要是氢气不纯,点燃氢气前必须验纯,不符合题意; C、检验气体是否收集满要将带火星的木条放在集气瓶口检验,不能伸入瓶内,符合题意; D、测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则,气体受热膨胀,使得排出水的体积偏小,测量结果偏低,不符合题意。 故选C。  
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考点分析:
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下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是(  )

A、性质与用途

B、化肥与施用

干冰可用于人工降雨

甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鲜

铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用

如果庄稼的茎长得不好,可施用钾肥

C、环保与能源

D、健康与安全

为治理雾霾,禁止使用化石燃料

为减少“白色污染”,使用可降解塑料

若出现贫血,可适当补充铁元素

霉变的大米清洗煮熟后,可继续食用

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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下列实验设计不能达到目的的是(   

A.鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液

B.除去的氯化氢气体

C.干燥

D.验证化学反应前后质量守恒

 

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两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOHNH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是

A.Y的溶解度曲线为b曲线

B.降温可使X的饱和溶液变浑浊

C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大

D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y

 

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下列说法错误的是(  )

A.原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的质子数

B.洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性

C.光合作用可以将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能

D.有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性

 

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过氧化氢被称为“绿色氧化剂”,为了便于贮存和运输,工业上常将其转化为过碳酸钠晶体(2Na2CO3⋅3H2O2),该晶体具有Na2CO3H2O2的双重性质。下列物质不会与过碳酸钠晶体发生反应的是(  )

A.氯化钠 B.石灰水 C.盐酸 D.二氧化锰

 

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