化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作正确的是
A.
稀释浓硫酸 B.
熄灭酒精灯
C.
量取液体 D.
移走蒸发皿
空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是
A.被污染的空气是混合物,洁净的空气是纯净物
B.空气中氮气的质量分数约为78%
C.氧气具有可燃性,是很好的燃料
D.稀有气体的化学性质不活泼,常常用作保护气
我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是
A.干冰升华
B.水结成冰
C.铁钉在潮湿的空气中生锈
D.活性炭吸附水中杂质
化学兴趣小组为测定某铜锌合金（只含锌铜）中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后。测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g。求：合金中铜的质量分数。（
）
某校学习小组进行含氟牙膏是否能有效预防龋齿的实验探究。
信息：①蛋壳主要成分是CaCO3，其他成分对实验影响忽略不计。
②鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
（实验一）（1）将新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋表面产生气泡，检验产生气泡成分的方法是_____（用化学方程式表示）。
（实验二）鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
查资料知，含氟牙膏（含氟成分为NaF）可与蛋壳反应，在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：CaCO3+2NaF==CaF2+Na2CO3
（2）按图一连接好装置，先检查装置气密性，方法是_____，再称取0.50g“牙膏处理过的蛋壳（用牙膏液浸泡、洗涤、晾干）”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL稀盐酸（模拟形成龋齿的酸境），连接好装置，打开开关，将盐酸快速压入锥形瓶，关闭开关，测得压强随时间的变化如图二所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。（注：不考虑加入液体造成的压强差）
（3）图二中x-y段压强增大的主要原因_____。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是_____。
（4）根据实验二的数据分析，含氟牙膏_____（填“能”或“不能”）预防龋齿，理由_____。
根据下列实验装置改进，请回答有关问题：
（1）实验一：①实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。原装置中添加块状大理石时，为避免打破锥形瓶，应先将锥形瓶_____，再放入固体；添加稀盐酸时，将稀盐酸从_____（填仪器a的名称）倒入锥形瓶至_____。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
②改进装置的优点是_____（写一条即可）。
（2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与_____（填“b”、“c”或“d”）；
②装置改进后，下列说法正确的是_____（填标号）。
A 同样可以降低水的硬度
B 冰块与水的性质完全相同
C 比原装置得到的蒸馏水更纯
D 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
