分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是
A.氧气、碳酸钙、空气
B.氢气、硫酸钠、水
C.甲烷、食盐、冰水
D.金刚石、熟石灰、石油
某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
下列实验操作正确的是（ ）
A.
点燃酒精灯 B.
取用液体药品 C.
闻药品的气味 D.
称量氯化钠
下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( )
A.红纸剪成窗花 B.泥土烧成瓷器 C.冰块制成冰雕 D.木板制成模型飞机
实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小福同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小福同学先取一洁净小烧杯,称其质量为20g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为70 g,之后,将一枚质量为15 g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为84.8 g。请回答下列问题:
（1）反应中产生的气体的质量是 g。
（2）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程,计算结果保留一位小数）。
在学习了CO2的性质后,同学们了解到SO2与CO2的性质有一定程度的相似性,于是一中教育集团化学兴趣小组的同学们,对SO2的性质进行实验探究。
[实验探究I]SO2与活泼金属反应的探究.
[查阅资料]镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为
。
小开同学将点燃的镁条伸入装满SO2的集气瓶中,其实验现象为__________。
[实验探究II]SO2与NaOH溶液反应后生成的产物成分探究
[提出问题]SO2与NaOH溶液反应除生成水外，还可能有的生成物成分是什么?
[作出猜想]猜想1:亚硫酸钠（Na2SO3 ）
猜想2:硫酸钠（Na2SO4）;
猜想3:__________。
[查阅资料]（1）Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;
（2）SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸;
（3）Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:
。
[实验过程]甲、乙、丙三组同学分别进行实验探究:
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 将一定量SO2气体通入NaOH溶液中, 取少量反应后溶液于试管中,滴加少量稀盐酸 | 不产生气泡 | 猜想1不成立 |
乙组 | 将一定量SO2气体通入NaOH溶液中，取少量反应后溶液于试管中,滴加足量氯化钡溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想2成立 |
[实验评价]（1）甲组方案是否严谨__（填“严谨”或“不严谨”）,请说明理由:________。
（2）丙组认为乙组的方案不严谨，理由是_________________。
（3）丙组的方案是____________。
[实验结论]猜想1成立
[实验反思]乙组同学在实验室拿来一瓶久置的亚硫酸钠溶液,取少量溶液与稀盐酸反应,没有看到气泡生成，大家讨论后,一致认为保存亚硫酸钠时应_________。
