将148g CaCl2溶液与106g的Na2CO3溶液混合，恰好完全反应。过滤后，得到白色沉淀和234g滤液。
求: （1） 反应后生成的沉淀的质量为多少g;
（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数是多少? （ 写出具体的计算过程）。
“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。
[提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?
[查阅资料]
（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaC1O）和氯化钠，其有效成分为次氯酸钠，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（
）。
（2）NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。
（3）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
[分析讨论]小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有NaCl，可能还有NaClO、Na2CO3、___（填化学式）中的一种或多种。
[实验过程]
I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。
II:另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察到____，实验II的现象说明溶质中有__（填化学式）。
[得出结论]综上所述，该消毒液试样中的溶质为____（填化学式）。
[交流反思] （1）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意____保存;
（2）“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气（Cl2）和两种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式____。
如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据下图回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称：____。
（2）现用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置组合为___（填字母）。
（3）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：______。
A~F是初中化学常见的物质。E、F是氧化物，A、B、C、D是另外四种不同类别的物质。C、D的溶液均成碱性，F为红色固体。它们之间的关系如图所示（“一”表示物质发生反应，“→”表示物质转化）。
请回答：
（1）写出D物质的化学式：____。
（2）反应F→A反应的化学方程式是：____。
金属的回收利用是保护金属资源的一条有效途径。现从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下:
（1）操作①的名称是____。
（2）反应③属于基本反应类型的______。
（3）将固体D从固体B中分离出来最简单的物理方法是_____。
溶液与人们的生产生活密切相关，请用所学知识回答问题。
（1）家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的____作用。
（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是___（填字母）。
A 高锰酸钾 B 汽油 C 面粉 D 白糖
（3）在水加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是__（填字母）。
A 烧碱 B 硝酸铵 C 氯化钠 D 浓硫酸
