某化学兴趣小组为鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时,将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验:
(1)根据以上实验过程,确定A溶液是_____,C溶液是_____,B、E混合时的现象为:_____;
(2)鉴别后把所有物质混合倒入同一烧杯中,最后发现混合物呈浑浊状,过滤后,滤液呈红色。说明滤液呈_____性,则滤渣的成分是_____;
(3)为了防止滤液污染环境,兴趣小组的同学对滤液的成分展开了探究。
(提出问题)红色滤液中含有的溶质除了石蕊和_____一定存在外,还有什么?
(提出猜想)猜想1:HCl;猜想2:H2SO4;猜想3:H2SO4和_____;猜想4:HCl和_____;猜想5:HCl和Na2SO4等猜想。
(设计方案)
实验方案 | 现象 | 结论 |
取少量红色滤液于试管中加入_____(只加一种物质) | 先有气泡生成,后有白色沉淀,溶液由红色变为蓝色 | 猜想4正确 |
根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
(1)实验仪器①的名称是_____;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置为_____,排空气法收集氧气,应选用的装置是_____;
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____,若装置B中反应剧烈,从实验可行性和安全角度考虑,可采取的措施有_____(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶②将大理石进一步粉碎③加热反应物④降低液体反应物的浓度⑤用稀硫酸代替稀盐酸
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→_____→_____→_____→_____→D(填小写字母)。
根据如图实验回答下列问题:
(1)A图做铁丝在氧气中燃烧的实验时没有看到剧烈燃烧,火星四射的原因可能是_____ (答一点就可以)。
(2)B图测定空气中氧气含量的实验,导致实验结果偏小的原因_____(只写一个)
(3)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,若其他操作都正确,采用C图操作量取水,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)D图蒸发操作中玻璃棒搅拌的目的是_____。
A、B、C、D是初中化学常见的不同类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)的稳定物质。它们的转化关系如下图所示(“→”表示反应能一步实现,“一”表示相连物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),回答下列问题。
(1)若A是磁铁矿的主要成分,写出反应①的化学方程式为:_____,D的类别是_____。
(2)若B的俗名是苏打,固体C易潮解。反应④的化学方程式为:_____,A的一种用途是_____。
(3)上述(1)和(2)过程中没有涉及到的基本反应类型是_____。
某同学欲用如图所示的五个实验来验证复分解反应发生的条件,分析并回答问题
(1)从物质类别和构成的角度分析,铁钉、_____与稀H2SO4混合的实验没有必要做。
(2)上述_____(填序号)实验能发生复分解反应,但没有明显现象,为证明两者能够反应,你的操作是_____。
(3)写出上述实验中有沉淀生成的反应的化学方程式_____。
向CuSO4溶液中加入Zn、Fe混合物,充分搅拌后过滤,得浅绿色溶液A,将滤渣放入稀盐酸中,产生无色气体,由以上事实可推知滤液A中含有金属离子是_____,滤渣B中含有的物质是_____。