某工厂排出的废水中含较多的NaOH和Na2CO3及其它有害物质,某同学为了测定废水中NaOH和Na2CO3的质量分数,取废水157. 4g逐滴加入稀盐酸至过量测得生成气体质量与所加盐酸质量关系如图所示(废水中只有NaOH和Na2CO3能与盐酸反应) ,生成气体全部逸出。请回答问题:
（1）稀盐酸加到80g时,溶液中的溶质是 。
（2）稀盐酸溶质的质量分数为 。
（3）稀盐酸滴加到153g时,所得溶液溶质质量分数是多少?
实验室有一瓶放置已久的NaOH溶液,同学们估计此瓶NaOH可能变质了,于是同学们针对于此瓶NaOH溶液进行实验探究。
[提出猜想]小明的猜想:该NaOH溶液没有变质。
小红的猜想:该NaOH溶液已经变质。
（实验探究）
探究一:小明设计了如下两套实验方案来验证自己的猜想
| 实验步骤 | 实验现象 | 小明结论 |
方案一 | 取适量NaOH溶液样品于试管中，然后滴加2滴酚酞试液 | _____ | NaOH溶液没有变质 |
方案二 | 取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴稀盐酸 | 无明显现象 |
探究二:小红设计了如下实验方案来验证自己的猜想
实验步骤 | 实验现象 | 小红的结论 |
取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴CaCl2溶液 | _______ | NaOH溶液已变质 |
（评价与反思）
同一样品为何两位同学得出的结论相反?他们请教老师,老师指出:小明的方案一是错误的,方案二正确但需在试剂用量上加以改进。
小明的方案一错误的原因是_______。
小明按老师的指导对方案二进行了改进,果然根据观察到的现象得出了与小红同样的结论。
小明改进后的实验现象是____________。
（拓展）NaOH溶液必须密封保存,其密封保存的原因_________(用化学方程式表示)。
实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g。
（1）计算:需要氯化钠的质量为_____g,水的体积_____mL。
（2）某同学按图所示步骤依次操作:其中操作步骤错误的是____(填序号);A的仪器名称为__________;E中玻璃棒的作用________。
（3）若图中砝码的质量为5g,游码为2. 5g,则该同学称得氯化钠实际质量为____g。
A-I是初中化学常见的物质，其中B可用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红色物质,E、F、I为无色气体,I有刺激性气味,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。
（1）写出下列物质的化学式:A___________，F___________。
（2）写出反应①的化学方程式___________；该反应的类型是__________。
（3）日常生活中为了阻止③发生,通常采取的措施是_____。
下图是几种元素的结构示意图，请根据要求填空:
（1）上述共表示_________种元素;______和_______化学性质相似。
（2）写出D粒子的符号__________。
（3）写出E单质在B单质中燃烧的化学方程式________。
香烟烟气中含有多种有害物质,不吸烟的人能闻到烟味的原因是________;随手丟弃的烟头还容易引发火灾,原因是_____。(A.提供可燃物;B.提供氧气;C.使可燃物的温度达到着火点);一旦发生火灾，消防队员通常用水灭火,其原理是______。
