通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪, 溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验 | 进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5 | 所用的燃烧物可能是硫粉 |
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
D | 把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮 | 镁条与盐酸 产生气体更快 | 镁的金属活动性比锌强 |
A.A B.B C.C D.D
钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验
鉴别和提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的是
| 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别氢气中混有甲烷 | 点燃气体,在火焰上方罩冷而干的烧杯 |
B | 鉴别蒸馏水和氨水 | 闻气味或加入酚酞试液观察颜色变化 |
C | 除去KNO3溶液中的少量NaCl | 冷却热饱和溶液后过滤 |
D | 除去铜粉中混有的少量铁粉 | 加入过量盐酸后过滤、洗涤、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是
A.用活性炭使海水转化为淡水 B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用二氧化碳作温室大棚内蔬菜的肥料
下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是
A.充分反应后,乙+丙=甲的质量
B.物质甲的相对分子质量大于乙
C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律
D.反应了此化学反应是分解反应
生活之中处处有化学。下列说法正确的是
A.自来水净化中加入明矾杀菌消毒 B.用纯铜片在黄铜片上刻划出明显的痕迹
C.用天然气替代煤减少酸雨的形成 D.洗油污加入洗涤剂以便形成稳定的溶液