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通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满 C...

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

 

实验操作

现象

结论

A

向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪,

溶液变红

CO2能与石蕊反应

B

用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验

进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5

所用的燃烧物可能是硫粉

C

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是可燃物燃烧的条件之一

D

把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮

镁条与盐酸

产生气体更快

镁的金属活动性比锌强

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

C 【解析】 A、二氧化碳溶于水,产生碳酸,塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪,溶液变红,但不能得出结论:CO2能与石蕊反应,而是产生的碳酸遇石蕊变红,故A错误; B、若燃烧物是硫粉,燃烧产生的二氧化硫也是气体,则进入瓶中的水量不可能超过瓶内空气体积的1/5,故B错误; C、将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气,通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,说明氧气是可燃物燃烧的条件之一,故C正确; D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中,镁条与盐酸产生气体更快,由于选择的两种金属的形状不同,不能比较两种金属的活动性顺序,故D错误。 故选C。  
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考点分析:
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钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是

A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表

B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验

C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验

D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

 

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鉴别和提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的是

 

实验目的

实验设计

A

鉴别氢气中混有甲烷

点燃气体,在火焰上方罩冷而干的烧杯

B

鉴别蒸馏水和氨水

闻气味或加入酚酞试液观察颜色变化

C

除去KNO3溶液中的少量NaCl

冷却热饱和溶液后过滤

D

除去铜粉中混有的少量铁粉

加入过量盐酸后过滤、洗涤、干燥

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是

A.用活性炭使海水转化为淡水 B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用二氧化碳作温室大棚内蔬菜的肥料

 

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下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是

A.充分反应后,乙+=甲的质量

B.物质甲的相对分子质量大于乙

C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律

D.反应了此化学反应是分解反应

 

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生活之中处处有化学。下列说法正确的是

A.自来水净化中加入明矾杀菌消毒 B.用纯铜片在黄铜片上刻划出明显的痕迹

C.用天然气替代煤减少酸雨的形成 D.洗油污加入洗涤剂以便形成稳定的溶液

 

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