习近平主席提出“绿水青山就是金山银山”。下列做法中不符合这一主题的是
A.使用可降解塑料，减少“白色污染”
B.农田灌溉使用喷灌或滴灌
C.大力推广共享单车，提倡“低碳生活”
D.为提高粮食产量可大量使用农药和化肥
下列有关实验现象的描述正确的是
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，看到瓶口出现白烟
B.硝酸铵和熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.碘放到水中形成棕色溶液
在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是 （ ）
A.
过滤
B.
称量 NaOH 的质量
C.
稀释浓硫酸
D.
熄灭酒精灯
下列课外小实验中主要发生化学变化的是
A.用石墨做导电实验
B.自制白糖晶体
C.用白醋和鸡蛋壳制二氧化碳
D.自制简易净水器
某氯化钠样品中含有氯化镁。取该样品30g完全溶于197.8g水中，加入150g氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请分析计算：
（1）样品中氯化镁的质量为 g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
某化学小组探究氢氧化钠溶液与硫酸发生中和反应实验，因忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后的溶质成分进行探究。请你参与他们的探究：
（1）提出问题：反应后溶质的成分是什么？
（2）猜想与假设：猜想一：Na2SO4
猜想二：Na2SO4和NaOH
猜想三：_____________
猜想四：Na2SO4、NaOH和H2SO4
（3）小组讨论：经过讨论，同学们认为猜想__________是错误的，理由是___________。
（4）实验探究：
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取适量反应后溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液 | 酚酞溶液无明显现象 | 猜想____错误 |
实验二 | 取适量反应后溶液于试管中，加入洁净镁带 | ____________ | 猜想三正确 |
（5）交流与反思：
经过交流，同学们认为只需使用一种物质也能证明上述猜想。则下列物质中可选用的是________（填序号）。
①CuO ②Fe（OH）3 ③BaCl2 ④石蕊溶液 ⑤Na2CO3 ⑥pH试纸
（6）拓展延伸：本次中和反应后的废液不能直接倒入下水道，否则会腐蚀铁制下水管道，所以需将废液处理后再排放。你的处理方法是_____________（用化学方程式表示）。
