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通过学习化学,你会发现化学就在身边,运用化学知识解释下列问题: (1)图书馆内图...

通过学习化学,你会发现化学就在身边,运用化学知识解释下列问题:

1)图书馆内图书起火用二氧化碳灭火器灭火_________

2)服用含氢氧化镁的药物可以治疗胃酸过多_________

3)在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率_________

 

二氧化碳灭火器喷出液态二氧化碳迅速气化,起到降温和隔绝空气(氧气)的作用,且不留下痕迹 氢氧化镁可以中和胃液中过量的酸。 在溶液中溶质以分子或离子的形式均一地分散在溶剂分子中间,反应时分子或离子直接接触,因此反应比较快 【解析】 (1)灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气,故图书馆内图书起火用二氧化碳灭火器灭火二氧化碳灭火器喷出液态二氧化碳迅速气化,起到降温和隔绝空气(氧气)的作用,且不留下痕迹。 (2)氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,服用含氢氧化镁的药物可以治疗胃酸过多是氢氧化镁可以中和胃液中过量的酸。 (3)溶液中,反应物接触面积较大,能充分反应,故在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率是在溶液中溶质以分子或离子的形式均一地分散在溶剂分子中间,反应时分子或离子直接接触,因此反应比较快。  
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考点分析:
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新型冠状病毒蔓延期间,为做好自我保护,我们要减少外出,避免与表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏等)人密切接触,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。根据以上材料请回答:

1)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_____________操作;

2)生产 N95 口罩的主要原料是聚丙烯,它属于 _______________(选填金属材料合成材料),该物质易燃烧,请写出一条保存 N95 口罩的注意事项_______________

 

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AE 是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成 物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“——”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B C 的组成元素相同,D 是铁锈的主要成分。

1A D 反应后溶液中金属离子的符号是__________

2)写出 B 物质的一种用途:______________________

3E 物质的名称是____________________

4 B 转化为 C 的化学方程式为______________________

 

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人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。

1)钢铁是应用最普遍的金属材料,容易与空气中的______ 共同作用而生锈,给人们造成巨大的经济损失;

2)小明模拟工业炼铁 1 验, _________________,试管中的现象为________________ 从环保角度出发,图中装置需要改进的是________________________

3)小红利用长柄玻璃管完成一氧化碳与氧化铁的反应。甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,A 处金属网罩的作用是__________

 

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根据部分原子结构示意图,请回答:

1)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_____________________

2)根据氟原子、钠原子的结构特点,判断构成氟化钠的粒子符号是___________

3)同一周期(横行)的原子结构具有共同的特点是_________________________

 

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人类的生产生活都离不开水,水是最常见的液体。

1)下列溶液中,以水为溶剂的是______________(填数字序号);

生理盐水   ②医用酒精     ③硫酸铜溶液

2)日常生活中,可以用___________区分硬水和软水;

3)如下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确是_____________ 填字母)。

a.清水池中的水是溶液 b.消毒用的液氯是化合物  c.供水系统流出的水是纯净物

 

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