在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质”中，同学们做了如图所示的四组实 验，并将 A、B、C、D 四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后，某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀，上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分，进行了以下实验。
（提出问题）大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子？(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
（猜想假设）小明认为上层溶液中一定含有 Na＋、CO32-、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七种离子，你认为上层溶液中含有的离子最多可能有______________种。
（分析讨论）小红认为上层溶液中一定不含有H＋，因为是____________。小李取一 定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一 定不含有CO32-，小红认为他的结论不正确，原因是_______________________。
（设计实验）为进一步确定上层溶液中是否含有CO32-，请你和小红一起参与下列探究
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取大烧杯中的上层 溶液少许于一支试 管中，滴加__________， 静置 | ____________；试管中的上层溶液仍是红色 | 大烧杯中的上层溶液中一定含有CO32，发生的化学反应方程式为________ ；同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有的阴离子是____ (填 离子符号) |
（实验结论）大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____________ (填离子符号)。
为证明酸与碱发生反应，实验小组同学进行了图1实验，利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度随时间的变化曲线图2，请据图回答：
（1）用胶头滴管将稀硫酸滴入乙烧杯中，能证明乙中发生反应的现象是___________， 发生反应的化学方程式为______________________________；
（2）为确定乙中反应后溶液中的溶质成分，同学们进行反应后溶液 pH 的测定，其操 作中的错误是_________________；
（3）根据图 2 曲线说明中和反应是___________（选填“吸热”或“放热”）反应，B点后溶液温度逐渐下降的原因是___________________________________________。
下图是初中化学教科书中的一些实验示意图。回答下列问题：
（1）A 实验中玻璃棒的作用是________________；
（2）B 实验中点燃甲烷前必须做___________实验；
（3）C 实验中观察到的现象是____________；
（4）D 实验中观察到天平指针向右，原因是______。
兴趣小组同学在实验室用如图仪器制取气体：
（1）图中用来存放气体药品的是___________（填字母）；
（2） 若选用氯酸钾制取氧气，则除上述给出仪器外，还必须增加的仪器是__________, 检验收集的气体是否为氧气的方法是______________， 用排水法收集满氧气时观察到的现象是_________；
（3）用图示仪器制取并收集二氧化碳，则应选择的仪器组合是__________，若收集的 气体中混有杂质 HCl，应选用的除杂试剂是____________溶液（填化学式）。
某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置②双手贴在塑料瓶的外壁上③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的 MN 段、NP 段和PQ 段。
（1）PQ 段能够说明氧气的一点物理性质是____________；
（2）MN 段和 NP 段相比较，说明______________________；
（3）随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。
通过学习化学，你会发现化学就在身边，运用化学知识解释下列问题：
（1）图书馆内图书起火用二氧化碳灭火器灭火_________；
（2）服用含氢氧化镁的药物可以治疗胃酸过多_________；
（3）在实验室里，常常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率_________。
