下列过程中，只涉及物理变化是（ ）
A. 光合作用 B. 火药爆炸 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属
为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应．经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：
（1）12g样品中碳酸钠的质量分数．
（2）所加稀盐酸的质量分数
我国民间有端午挂艾草的习俗．艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值．请回答下列的问题：
（1）黄酮素的相对分子质量 。
（2）黄酮素中碳、氢元素的质量比为 （填最简比）．
（3）黄酮素中碳元素的质量分数为 （结果精确到0.1%
某兴趣小组在做“探究金属活动性顺序”实验时，发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色气体，这与所学的知识不相吻合，于是对此进行探究，请大家完成下列问题。
（提出假设）猜想1：O2；猜想2：SO2 猜想3：CO2；猜想4：H2
经过讨论：同学们一致认为：猜想______是不合理的。原因是_____________。
（查阅资料）①二氧化硫与二氧化碳化学性质相似，都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀.
（方案设计）依据上述猜想设计了如下实验方案：
（1）甲同学验证生成的气体是否为二氧化硫，将生成的气体通入澄清的石灰水中，发现______________，确定生成的气体不是二氧化硫．
（2）小英用燃着的木条伸入反应的试管中，发现该气体能燃烧，并且产生蓝色火焰，则假设______正确．
（反思与探究）铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体，同学们思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明，硫酸铜在水中会产生Cu2+和SO42-．为探明原因，他们又设计了以下实验：（铁丝已打磨）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
Ⅰ | 把铁丝放入20%的Na2SO4溶液 | 无气泡产生 | 产生气泡与SO42-___（填“有关”、“无关”，下同） |
Ⅱ | 把铁丝放入蒸馏水 | _________ | 产生气泡与H2O无关 |
Ⅲ | 把铁丝放入20%的CuCl2溶液 | 有气泡产生 | 产生气泡与Cu2+ _______ |
根据上述实验结论，写出实验Ⅲ的化学方程式___________________。
如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_____________，仪器②的名称是_____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________，应选择的发生装置是_________，可以用C装置收集氧气的原因是______________________________，若用E装置收集该气体，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为___________，实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是___________．制取二氧化碳气体应选择的装置组合是_____________，验满的方法是________________，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_______________（填药品名称）的洗气瓶E。
A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂，H为白色沉淀 ．请回答
（1）A的化学式为_________________ ；
（2）反应③的基本反应类型是_____________；G物质在生产生活中的一种用途________________；
（3）反应②的化学方程式为_____________________________________________；
（4）反应④的化学方程式为_____________________________________________；
