垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于( )
A.氧化物 B.化合物 C.金属或合金 D.非金属
工业废水会对水体产生严重污染。 某工厂利用中和法处理含硫酸的工业废水和含氢氧化钠的工业废水（ 已知两种工业废水的密度均为1.05g.L-1，所含溶质的质量分数均为 5%）。废水处理示意图如下:
请回答下列问题:
(1)若a=8则紫色石蕊试液遇到处理后的废水呈________________色。
(2) 室温下，若要使处理后的废水pH=7，试计算a的值（ 结果保留两位小数）________。
下图所示转化关系涉及的物质均为初中化学常见的物质。 其中人体胃液中含有甲，乙为赤铁矿的主要成分，丙为绿色植物光合作用的原料，己在常温下为气体。 这些物质之间的反应与转化关系如图所示( “ →” 表示某一物质通过一步能转化为另一物质，“—” 表示连接的两物质之间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)丁的名称为_____。
(2) 丁与戊反应时可观察到的实验现象是_____。
(3)写出甲与乙反应的化学方程式_____。
(4)下列关于丙与己的说法正确的是_____（ 填序号）。
①己可能是单质
②己可能是氧化物
③丙→己的反应可能是分解反应
④丙→己的反应可能是化合反应
⑤丙→己的反应可能是吸热反应
⑥丙→己的反应可能是放热反应
氯酸钾有多种用途，常作氧化剂、火箭推进剂等，它易溶于水，在加热时可缓慢释放氧气，但在氧化铜等催化作用下加热会快速放出氧气。小华利用氯酸钾制取氧气来验证氧化铜的催化作用，并探究反应后剩余固体的成分。
（查阅资料）①氯化钾、氧化铜加热不分解；
②硫酸铜易溶于水，溶解度随温度的升高而增大；
③
I.催化剂的制备
(1)步骤1的目的是除去不溶性杂质，步骤1所用到的玻璃仪器有_____。
(2)步骤2的目的是得到CuSO4.5H2O晶体，实验操作是_____、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。
Ⅱ．加热氯酸钾制取氧气并探究剩余固体的成分
小华设计了以下两组实验，在相同条件下加热，并记录产生VL氧气所需要的时间，实验发现t1＞t2，说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解，相关数据如下表。
实验编号 | 反应前氯酸钾的质量 | 加入氧化铜的质量 | 生成VL 氧气所用的时间 | 反应后剩余固体的质量 |
ⅰ | 24.5g | 0 | t1 | m |
ⅱ | 24.5g | 2.0g | t2 | 21.7g |
(1)实验ⅰ中反应后剩余固体的质量m=_____。
(2)探究实验ⅱ反应后剩余固体的成分和氧化铜的催化作用，部分数据如下表。
实验步骤 | 现象或结论 |
①将反应后剩余固体继续加热，直至冷却后连续两次称量固体的质量保持不变。 | 若有气体生成，则说明含有氯酸钾，该反应的化学方程式为_____。 |
②将①加热后剩余固体在足量水中充分溶解，过滤、洗涤、干燥、称量 | 若滤渣的质量为_____，可进一步说明氧化铜对氯酸钾分解有催化作用。 |
③收集、合并②的滤液和洗涤液，加入过量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量 | 理论上可得到沉淀的质量为_____。 |
下图为固体物质X的饱和溶液温度与其质量分数的变化曲线。
请回答下列问题:
(1)若将E点的溶液降温至30℃，所得溶液为___________(填“ 饱和” 或“ 不饱和”)溶液。
(2) 若将D点的溶液恒温蒸发溶剂时，D点将向_____点移动(选填A∽E) 。
(3)若将50gA点的溶液降温至20℃，则溶液中析出X的质量为_________。
(4) 30℃时，若要使mg质量分数为30%的X溶液变为36%，采用的方法可以是_____ (填序号) 。
a蒸发掉m/6g水
b蒸发掉原溶液中溶剂质量的1/2
c再溶解0.005mg的X粉末
d加入1.2mg40%的X溶液
为了证明人呼出的气体中CO2含量大于空气中CO2含量，小明设计了下图所示装置。
(1)乙装置中球形干燥管的作用是_____。
(2)经多次呼吸操作后，能说明人呼出的气体中 CO2含量大于空气中CO2含量的实验现象是_______________________________________。
(3)装置中产生上述实验现象的原因是_________（ 用化学方程式表示）。
