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由于“新冠”疫情,学校复课后,“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等...

由于新冠疫情,学校复课后,二氧化氯消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒,某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如表所示。求:

二氧化氯1000mL

溶质的质量分数

80%

密度

1.2g/cm3

强腐蚀性,阴冷,密封储藏

 

1)这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是       ,其中含溶质二氧化氯       g

2)我校欲配制60kg质量分数为10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?

 

(1)1200g;(2)960;(3)7.5;(4)52.5 【解析】 (1)由表可知,消毒液的密度为1.2g/cm3,根据质量等于密度与体积的乘积可知,1000毫升二氧化氯消毒液的质量是1000mL1.2g/cm3=1200g,故填写:1200g; 由表可知,消毒液的溶质的质量分数为80%,根据溶质的质量等于溶液质量与溶质质量分数的乘积可知,1000毫升二氧化氯消毒液的溶质质量为1200g80%=960g,故填写:960; (2)根据溶液稀释前后,溶质质量不变的原则可知,假设需要原二氧化氯消毒液的质量为x,则60kg10%=80%x,x=7.5kg,故填写:7.5; 需要加水的质量为:60kg-7.5g=52.5kg,故填写:52.5。  
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考点分析:
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空气中氧气含量测定的再认识.

Ⅰ.(实验回顾)如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.

1)写出红磷燃烧的化学方程式________________,现象是_________

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.

(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.

Ⅱ.(实验改进)

根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

 

(交流表达)

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[FeOH2],写出该反应的化学方程式_________

2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%).

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是___________;(写一条)

III.四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH

(查阅资料)①Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢.

②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与NaOH溶液不反应.

NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳.

(实验过程)

①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中,加入(如图①所示,夹持装置已略去),制得Na2S4,反应为:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2X的化学式为___________

②冷却后,取下棉花,放置一段时间,再向该试管中加入10mL水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡.测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图②所示);

③将该试管插入水中(如图③所示),拔下橡胶塞,观察到_________,塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离h2,记录数据h2.理论上h2h1=___________

④(反思与评价)实验过程①中要塞氢氧化钠溶液的棉花的原因是___________;若实验过程②中,冷却取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,测定结果_________(填偏大偏小无影响),理由是:_______________

 

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化学小组用图1装置验证二氧化碳与水的反应。

 

盐酸浓度

观察到的现象

甲组

浓盐酸(36.5%

B中石蕊溶液由紫色变成红色

C中石蕊溶液没有变为紫色

乙组

稀盐酸(13.5%

B中石蕊溶液由紫色变为红色

C中石蕊溶液变为紫色

 

1A中反应的化学方程式为_____

2)乙组C中反应的化学方程式为_____

(讨论与交流)同学们认为甲组C中石蕊溶液没有变为紫色,是因为浓盐酸挥发出过多的HCl溶于石蕊溶液。

(提出猜想)盐酸的挥发性与浓度有关。

(进行实验)用图2装置研究不同浓度盐酸的挥发性。用离子传感器测定烧杯中所得溶液的氯离子浓度(氯离子浓度可以近似表示挥发出的HCl的量),实验数据见下表。

盐酸浓度与氯离子浓度的对应关系(相同时间内测得)

盐酸浓度(%

13.5

20

26.2

29.2

32.2

36.5

氯离子浓度(mg/L

1.1

1.4

3.7

19.0

59.8

209.2

 

分析表中数据,能够得出盐酸的挥发性与浓度的关系是_____

(得出结论)猜想正确

(实验反思)甲组石蕊溶液变红不能证明二氧化碳与水反应。

(实验改进)甲组同学在装置A与装置B之间连接装置D。三个装置之间导管口的连接顺序是:a→__________→b。选择饱和NaHCO3溶液除杂的原因是_____

 

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NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其生产工艺流程如下:

1NaClO2Cl的化合价为_____

2)补全化学方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4

3)精制食盐水时,用NaOH溶液将杂质MgCl2转化为沉淀除去,该复分解反应的化学方程式为_____

4)该工艺流程中体现环保意识的环节是_____(填写一条即可)。

 

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如图1是实验室常用的部分实验装置。请回答下列问题。


 

①实验室用A装置制氧气的化学方程式_____________,该反应属于___________(填基本反应类型),实验过程中发现试管口有水珠出现,此现象是___________变化引起的(填写物理化学)。

②如图2是用排水法收集氧气的过程,依次观察到的现象是___________(填序号)。


 

若收集到的氧气不纯,可能的原因是__________(填序号)。

a 装置的气密性不好              b 在加热前将导管放入集气瓶

c 收集时集气瓶没有装满水        d 集气瓶中的水没有完全排尽

③某同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行,选用的发生装置是_____(选填“A-D”)。

④为了研究装置D的工作原理,在装置D左侧连接压强传感器(图一),测定制取二氧化碳过程中的压强变化,如图二所示。请描述ab时间段装置内出现的现象_________cd时间段对应的操作是__________


 

 

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下图是三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1℃时,AC的饱和溶液中含有相同质量的溶质

B. 欲除去A溶液中少量的B物质,常采用蒸发结晶的方法

C. t1℃时,将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质童为70g

D. t2℃时,将ABC的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:B>A=C

 

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