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如图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极...

如图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。

 

(1)1实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?_______________

(2)1实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?____________

(3)2装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?________为什么?______________

 

红磷过量,才能把氧气消耗完全 氮气不支持燃烧,也不溶于水 不可以 因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳,这些气体不能全部溶于水,无法准确判断氧气的体积。 【解析】 根据空气中各物质组成及其体积分数来进行判断。红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占80%。 (1)燃烧匙盛有过量的红磷能够保证把瓶内的氧气消耗尽,使测量结果准确; (2)还可以说明氮气不能燃烧也不能支持燃烧,氮气不易溶于水的性质; (3)用木炭不能得到准确的结论,因为碳燃烧产物是二氧化碳气体或一氧化碳,这些气体不能全部溶于水,因而不能得出准确的结论。  
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考点分析:
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写出下列化学反应的文字表达式:

1)碳在氧气中燃烧 _______

2)铁在氧气中燃烧________

3)红磷在空气中燃烧_______

4)石蜡在空气中燃烧________

 

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将一种无色的液体A装入大试管中,然后将带火星的木条伸入试管中,木条无明显现象,随后再向试管中加入少量黑色粉末B,试管中迅速产生气泡C,该气体C能使带火星的木条复燃,把金属E缠绕在火柴梗上,然后在酒精灯上点燃火柴,等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体C的集气瓶中,其中瓶底事先放了少量液体D,观察到金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。请根据上述实验现象,完成下列题目。

1)判断下列物质(写出化学式)

A___________

B___________

C___________

D___________

E___________

F___________

2)黑色粉末BA的分解反应中起________作用,是这个反应的_______

3)红热的金属E在气体C中燃烧的时候,集气瓶底部为什么要放少量液体D,起什么作用____________

 

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下面是几种粒子的结构示意图:

AE共表示四种元素;

②表示原子的粒子是______(填序号,下同)

③表示阴离子的粒子是___

④表示相对稳定结构的粒子是_____

 

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S(硫离子)和S(硫原子)两种粒子,回答:S中的“2”表示_;已知S16个质子,则其核外共有____个电子.

 

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浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。往下图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是________,此现象说明分子具有 ________的性质。

 

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