满分5 > 初中化学试题 >

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格。 ...

以下是老师引导学生探究质量守恒定律的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格。

(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

(猜想与假设)猜想1:不相等;    

猜想2:相等.

(实验探究)甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量(将表格填完整).

 

  

  

丙组

实验方案

 

实验现象

有气泡产生,

天平指针向右偏转

铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色发生改变,天平指针没有偏转

 

___________天平指针没有偏转

结论

猜想1正确

猜想2正确

猜想2正确

 

 

(反思评价)通过分析,甲组实验不能验证质量守恒定律的原因是:____,乙组实验时需将铁钉用砂纸打磨,原因_____,丙组实验中锥形瓶内装少量细沙,原因_____。某同学做丙组实验时,忘了在玻璃管上套一个小气球,后来发现反应前后天平的指针没有发生偏转,原因是____                                                                           

(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如图的改进,请指出该装置存在的不足之处___

 

红磷燃烧,产生白烟;气球先变大后变小 稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳扩散到空气中 除去表面的氧化物 防止锥形瓶受热不均而炸裂 扩散到锥形瓶外的物质质量和进入锥形瓶中物质质量相等 产生二氧化碳导致瓶内气压增大,可能导致瓶塞飞出 【解析】 (1)红磷在空气中燃烧产生大量白烟,放热,导致瓶内气压增大,气球膨胀,完全反应后冷却至室温,瓶内气压减小,气球变小,最终天平仍然平衡。 (2)稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中,导致天平失去平衡。 (3)实验时需将铁钉用砂纸打磨,目的是除去铁钉表面的氧化物。 (4)为了防止锥形瓶受热不均而炸裂,丙组实验中锥形瓶内装了少量细沙。 (5)丙组实验时,忘了在玻璃管上套一个小气球,后来发现反应前后天平的指针没有发生偏转,是因为扩散到锥形瓶外的物质质量和进入锥形瓶中物质质量相等。 (6)该装置存在的不足之处是:产生二氧化碳导致瓶内气压增大,可能导致瓶塞飞出。  
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考点分析:
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小乐同学在实验时,用右图两装置遇到了一些麻烦,帮他出谋划策吧。

 

1)请指出图中的一处错误:______

2)改进图装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)_

3)用图装置净水时,若将小卵石、细沙、活性炭、蓬松棉顺序装反了容易出现的问题是________

 

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建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。习近平在纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”回答下列问题。

1)创卫志愿者小乐发现家里的烧水壶容易结一层厚厚的水垢,后用________检验出其生活用水属于_______(填“硬水”或“软水”)。而经煮沸过的水硬度_______(填“升高”或“降低”)

2)请你提出两条日常生活中具体爱护水资源的建议或措施_______

 

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乙醇(C2H6O)在一定量的氧气中不完全燃烧时可以产生二氧化碳、水和物质X

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

58

89.6

0

15

0

反应后质量/g

12

0

70.4

69

a

 

1)根据表中数据分析,a的值为______

2X的化学式为____

3)写出本题中乙醇燃烧的化学方程式:________

 

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混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生_____,因此点燃氢气前一定要_____,氢气在氧气中燃烧火焰呈_____(颜色)

 

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下列物质:①稀有气体;②氧化铁;③氮气;④生理盐水;⑤硫酸铜;⑥汞;⑦二氧化锰;⑧蒸馏水。其中属于纯净物的有(填序号,下同)_______________,属于氧化物的有______________,属于单质的有__________________

 

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