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经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( ) A.物质...

经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是(  )

A.物质的组成和结构 B.物质的变化和性质

C.物体的运动状态 D.物质的用途和制取

 

C 【解析】 A. 化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的自然科学,不符合题意; B. 化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的自然科学,不符合题意; C. 物体的运动状态,不是化学研究的内容,符合题意; D. 物质的用途和制取,是化学研究的内容,不符合题意。故选C。  
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考点分析:
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下列物质中属于纯净物的是(  )

A.净化后的空气 B.稀有气体 C.人呼出的气体 D.冰水混合物

 

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下列变化中,属于化学变化的是(  )

A.铁生锈 B.冰融化成水

C.矿石粉碎 D.铜丝弯曲

 

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工业用石灰石浆吸收废气中的SO2,并制取石膏(主要成分为硫酸钙),主要反应为:,计算:

1)碳酸钙中钙元素的质量分数为       

2)吸收32t SO2可获得硫酸钙多少吨?

 

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化学兴趣小组在解老师的带领下探究饱和氢氧化钙溶液导电性"实验时(如图),发现了一个意外现象:两根石墨电极两端产生氢气、氧气以外,饱和澄清石灰水中出现了白色浑浊。为此,小组同学展开了如下探究。

[提出问题]为什么出现白色浑浊?

[猜想与假设]

甲:可能是饱和溶液电解时________减少,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;

乙:可能是饱和溶液通电时温度升高,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;

丙:可能是电解过程中产生的___________与饱和石灰水反应导致的浑浊。

[进行实验]小组同学分别设计了如下实验方案验证。

 

实验步骤

实验现象 

实验结论

90mL相同浓度的饱和澄清石灰水中加入10mL蒸馏水,在相同的电压下再次进行电解实验,观察现象

_______________

甲同学猜想不正确

_____________于烧杯中,加热至电解实验中上升的相同温度,观察现象

溶液不变浑浊

乙同学猜想____

向电解得到浑浊液体中加入足量的稀盐酸,观察现象

浑浊消失,有气泡产生。该反应化学方程式为____________

丙同学猜想正确

 

 

[拓展延伸] [注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60]

为进一步研究丙同学实验后废液成分性质,丁同学取一定质量的废液,逐滴加入溶质质量分数为10.6%Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示:

①P点时的溶液中的溶质是____________________(写名称)

②R点对应横坐标的数值为______________________

③QR段表示_________________________________的过程。

 

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瓦斯是矿井中隐形杀手。经资料查询,通常瓦斯气体可能含有COCO2CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种成几种, 进行了如下探究:

资料: . ___________

.氧化钙可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳

.浓硫酸具有吸水性

1)点燃气体后用干冷的烧杯罩住一段时间后, 迅速的倒过来加入澄清石灰水。发现烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊。于是,得出结论该气体是COCH4,此结论不严谨的理由是__________

2)该装置存在着___________的重大安全隐患。

3)探究中观察到A中澄清石灰水变浑浊,请写出其化学方程式:____________

4)装置中氯化钙的作用是__________

5)经过老师的指导改进后,在装置B C之间增加了一个浓硫酸装置。加入8g的氧化铜,充分反应后装置E增重m g,则m的取值范围是____________

 

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