“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B.伍德合金可作为保险丝——合金的熔点比其组成金属高
C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
下列实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾
B.灼烧鸡蛋清，产生烧焦羽毛的特殊气味
C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的二氧化硫气体
D.实验室电解水，正负极产生的气体体积比约为2∶1
正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是
A.
取用少量液体 B.
过滤 C.
闻气味 D.
稀释浓硫酸
下列物质的用途与性质对应关系错误的是
A.熟石灰可用来改良酸性土壤——熟石灰呈碱性
B.金刚石能裁玻璃——金刚石是硬度最大的金属
C.氮气常用作保护气——氮气化学性质不活泼
D.稀盐酸用来除锈——稀盐酸能与某些金属氧化物反应
描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是
A.②③④⑤⑥⑦ B.④⑤⑥⑦⑨ C.①③④⑤⑧⑨ D.②④⑥⑦⑨
金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。
（一）金属的应用和防护
（1）飞机的燃料是航空煤油，它主要是由____炼制的（填“石油”或“煤”）。
（2）铁生锈需要同时接触O2和____，请提出生活中铁制品防锈的一种方法____。
（3）特种钢中的Mn可以由MnO2和Al粉混合在高温下通过置换反应制得，该化学方程式为____。
（4）Mg（OH）2受热分解生成MgO，Mg（OH）2用作阻燃剂，其原理是____（填字母）。
A 分解吸热，降低环境温度 B MgO覆盖燃烧物，隔绝氧气
（二）制备还原性铁粉
实验室利用废铁屑（含少量Fe2O3）为原料制备还原性铁粉的流程如下：
（1）Fe粉可使“酸溶”产生的Fe2（SO4）3转化为FeSO4，该反应的化学方程式为____。
（2）检验FeCO3已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先加入一定量稀盐酸，除去CO32-，再滴加____溶液，无明显现象。
（3）“干燥”发生转化：FeCO3 
FeOOH+CO2，该转化的化学方程式为____。
（4）“焙烧”前，应将炭粉与“干燥”所得固体均匀混合，目的是____。
（三）测定还原性铁粉的组成
还原性铁粉中含有少量FexCy，小组同学在老师的指导下进行以下实验。
资料：① Fe，FexCy在加热时与O2反应能生成Fe2O3和CO2。
②FexCy不与酸反应。
实验1：取30.48g样品，加入足量稀H2SO4，充分反应后生成1.00gH2。
实验2：另取30.48g样品，按下图进行实验。
表：装置A和B的质量变化
装置 | A | B |
反应前 | 400.00g | 400.00g |
反应后 | mg | 400.88g |
实验后A中固体全部变为红棕色，装置A、B的质量变化如上表。
（1）装配好装置后，实验前先要____。
（2）装置C的作用是____。
（3）FexCy中，x：y=____。表中m的值是____g。
（实验反思）：若用空气（除去CO2）的替代O2进行实验，测得x：y的值偏大，可能的原因是____。
