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用微粒的观点解释下列事实,错误的是( ) A. “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分...

用微粒的观点解释下列事实,错误的是(  )

A. “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子是不断运动的

B. .水通电分解,生成氢气和氧气﹣水是由氢分子和氧分子构成的

C. .水蒸发为水蒸气时体积变大﹣﹣分子之间有间隔

D. .氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧﹣﹣不同种分子化学性质不同

 

B 【解析】 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。 A、“遥知不是雪,唯有暗香来”,诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味,是因为分子是在不断的运动的,向四周扩散,使诗人闻到梅花花香,正确;B、水通电分解,生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成,水是纯净物,水中不含有氢分子和氧分子,错误;C、水蒸发为水蒸气时体积变大,是因为温度升高,水分子间的间隔变大,该事实说明分子之间有间隔,正确;D、氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧,是因为它们分子的构成不同,说明了不同种的分子化学性质不同,正确。故选B。  
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考点分析:
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下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是

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下列说法正确的是(  )

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某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。请回答下列问题:

1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____

2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响):

(提出问题)

废液中溶质的成分是什么?

(做出猜想)

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猜想二:CaCl2NaClNa2CO3

猜想三:_____

(进行讨论)

经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。

(设计实验)请完成实验报告

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量废液于试管中,加入_____

_____

猜想一成立

 

 

(反思拓展)

最终同学们确认了废液中溶质的成分。若将废液直接排入铸铁管道引起的危害是_____,你认为该废液的处理方法是_____

 

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