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多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。请回答下列问题: (1)认识物质的...

多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。请回答下列问题:

1)认识物质的组成和结构从宏观角度分析,氧气是由氧_____组成(填元素”“原子‘‘分子,下同);从微观角度分析,氧气由氧____构成。

2)认识物质的性质如图所示,将蘸有酒精的棉芯点燃后伸入烧杯中,向其中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____

3)认识物质的变化寒冷的冬天,暖宝宝因其能持久稳定发热受到人们的欢迎。暖宝宝中的发热原料是由铁粉、活性炭、氯化钠等物质组成。打开暖宝宝密封包装,原料与空气接触,暖宝宝就会开始发热。暖宝宝发热的过程实际上是铁与空气中的水、______发生化学反应的过程。

 

元素 分子 密度比空气大 氧气 【解析】 (1)从宏观角度分析,氧气是由氧元素组成;从微观角度分析,氧气由氧分子构成。 (2)观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大。 (3)“暖宝宝”发热的过程实际上是铁与空气中的水、氧气发生化学反应的过程,化学变化生成新物质的同时伴随能量变化。  
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考点分析:
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无水硫酸铜(CuSO4)是一种白色固体,吸水后可变成蓝色晶体。某气体由H2CO2COHCl中的一种或几种组成。为探究该气体组成,某化学兴趣小组的同学把该气体依次通过如图所示的试剂(试剂均足量)。观察到的实验现象为:I中澄清石灰水没有变浑浊,Ⅳ中黑色固体变红,V中白色固体变蓝,Ⅵ中澄清石灰水变浑浊。

关于该气体的组成,下列说法正确的是(    

I中澄清石灰水没有变浑浊,说明原气体中一定不含CO2

②气体通过Ⅱ后,溶液中一定有氯化钠

③Ⅳ中的黑色固体变红,说明原气体中一定含有COH2

V中白色固体变蓝,说明原气体中一定含有H2

⑤原气体中可能含有CO2HCl

A.①④ B.②③ C.③④ D.④⑤

 

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为了探究稀硫酸的化学性质,某化学兴趣小组的同学做了如下图所示实验,观察到试管①中的液体呈蓝色,试管②中有气泡冒出。实验结束后,将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后静置,结果如图乙所示。有关图乙烧杯内混合物中的固体和溶液,下列说法正确的是

A.固体中最多有两种物质

B.若固体中有锌,则溶液中的溶质可能有两种

C.若溶液呈酸性,则溶液中一定含有硫酸铜

D.若溶液呈蓝色,则固体中可能有两种物质

 

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实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是(  )

 

废液颜色

甲组

无色

乙组

红色

 

 

A.甲组废液中含有硫酸和硫酸钠

B.乙组用的指示剂一定是石蕊溶液

C.将甲组的废液倒入下水道,可能腐蚀铸铁水管

D.两组的废液混合后一定呈中性,可以直接排放

 

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下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是(    

A.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

B.实验室不用铜和稀硫酸制取氢气

C.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强

D.用稀盐酸除去铁制品表面的锈

 

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科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。在加热条件下以纳米镍作催化剂,二氧化碳和氢气反应生成甲烷和一种化合物x。下列说法正确的是(    

A.反应前后氢原子的数目发生了改变 B.反应前后镍的质量不变

C.x的化学式为O2 D.反应前后元素的种类发生了改变

 

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