实验室现有某铜锌混合物，为了探究其组成，某同学取 200g 9.8%的稀硫酸进行了如下实验：
请根据要求回答问题：
（1）请写出实验中发生反应的化学方程式_______________________；
（2）请写出求解第一步参加反应的固体物质质量（
）的比例式______________________；
（3）滤渣 b 的质量为__________________；
（4）原固体中锌的质量分数为______________；
（5）向最终所得溶液中加入 17.4g 的水，则 C 中溶液的溶质质量分数为______________。
已知 A～G 是初中化学常见的物质，A 通常为黑色粉末，C 为无色气体，E 常用于制肥皂，G 为目前世界上年产量最高的金属，若用 “—”表示两种物质能发生反应，用“
”表示一种物质能转化为另一种物质，
表示相互转化，且有些反应需在溶液中进行。请回答下列问题：
（1）请写出物质（溶质）的化学式：B__________________；D______________；E________________；G___________________；
（2）硫酸铜溶液与片状固体 G 反应的现象是___________________；
（3）A 与 C 反应的化学方程式为______________。
实验室有实验用品：大理石、稀盐酸、氯酸钾、澄清石灰水、火柴、镊子、药匙，及以下实验仪器：
请根据要求回答下列问题：
（1）若补充一种仪器_____________，并补充一种药品_________________，再利用上述部分实验 用品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_______________；
（2）利用上述仪器和药品还能制取二氧化碳，则选择的仪器为______________（填序号）发生反应的化学方程式为______________；检验二氧化碳时观察到的现象是______________；若在检验二氧化碳时，虽然锥形瓶内固体表面有气泡产生，但没有观察到右侧液面下导管口有气泡冒出，你认为此时锥形瓶内的气压____________________外界大气压。
分类和类比是学习化学重要的学习方法。
（1）请仔细观察下面三套装置，这三套装置在选用仪器、反应物、生成物等很多方面都有相同和不同，请你根据实验装置的某个不同点将其中的一个装置与其他装置区分出来：
区分出的装置：________________；被区分的原因：___________________________；
（2）在有机物的大家族里有一类叫做“烷烃”，例如我们熟悉的甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）都是烷烃家族的一员，烷烃分子都是由碳原子和氢原子构成，且呈现一定的规律性，如用 a 表示碳原子个数，a 为自然数，且 a≥1，则烷烃的通式可表示为_____________________； 石蜡主要成分之一是一种碳原子个数为 22 的烷烃，则它的化学式为_______________。
在一定条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D。反应前后分子种类的微观示意图如下：
（1）结合图示从微观角度解释此类变化的实质是___________________。
（2）写出此反应的化学方程式_________________， 该化学反应前后氮元素的化合价分别为______________。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”尤其网 课期间，自律性尤为重要！很多同学们在这段特殊时期表现出 来的自律态度和勤奋精神让老师们非常感动和钦佩！但由于 长时间的应用电子产品，对我们的视力造成了一定的影响。 因此，我们要有意识的保护眼睛。比如：写作业时，我们就要用好一点的护眼灯。请同学们将护眼灯涉及到的标有序号的零件选出金属材料。属于金属材料有_______________；护眼灯所用电线外皮是 _______________（填缩写代号）护眼灯所用的铝单质的冶炼，最后一步原理是在氧化铝中加入冰晶石，在通电的条件下产生两种单质。同学们试着写出该原理的方程式：______________；化学变化中既有物质种类的变化，也 伴随着能量的改变，在该变化中实现了______________能向_______________能的转化过程。
