据报道,清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图所示。下列有关钴的说法正确的是( )
A.相对原子质量为58.93g
B.钴的化学式为CO
C.钴原子的核电荷数为27
D.钴原子的最外层电子数为27
规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )
A.加入固体粉末 B.读取液体体积
C.加热液体物质 D.倾倒液体物质
以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
A. 烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D. 预报地震
化学活动小组的同学欲探究盐的化学性质,进行了如下图所示的实验:
(观察与记录)
A 试管中的现象是_______________________;B 试管中发生反应的化学方程式是___________; 实验后,同学们将 C、B、A 三支试管中的物质依次都倒入同一个废液缸中,整个过程只观察到固体增多,无其他明显现象。通过此现象,小明画出向 A 试管加入碳酸钾溶液整个过程所得溶液中离子变化情况的图像,结合图像你认为下列两个选项相对合理的是 _________
a、①为OH- ②为K+③为Ba2+
b、①为OH-②为CO32-③为Ba2+
为了更好的处理废液,同学们对废液中最终的离子成分展开探究。
(提出问题)最终废液中的离子成分?
(猜想与假设)甲同学猜想:K+、Cl-、OH-;
乙同学猜想:K+、Cl-、OH-、CO32-;
丙同学猜想:K+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-;
你的猜想:_____;(填一种情况)
(实验与交流)乙同学为证明自己的猜想,取样于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,观察到有气泡产生,于是得出自己的猜想是正确的。大家经过讨论认为还可能是___________ 同学的猜想;为了得出最终结论,同学们又向乙同学的实验后的废液中加入_____,没有观察到明显现象,于是得出了乙同学的猜想符 合事实。
(反思与总结)通过上述探究过程我们可以总结出:要想确定混合溶液中离子成分的可能情况,可以先通过有目的的控制_____,并结合观察到的具体现 象进行分析。然后再进行进一步的探究就比较容易得出正确结论。
实验室现有某铜锌混合物,为了探究其组成,某同学取 200g 9.8%的稀硫酸进行了如下实验:
请根据要求回答问题:
(1)请写出实验中发生反应的化学方程式_______________________;
(2)请写出求解第一步参加反应的固体物质质量()的比例式______________________;
(3)滤渣 b 的质量为__________________;
(4)原固体中锌的质量分数为______________;
(5)向最终所得溶液中加入 17.4g 的水,则 C 中溶液的溶质质量分数为______________。
已知 A~G 是初中化学常见的物质,A 通常为黑色粉末,C 为无色气体,E 常用于制肥皂,G 为目前世界上年产量最高的金属,若用 “—”表示两种物质能发生反应,用“”表示一种物质能转化为另一种物质, 表示相互转化,且有些反应需在溶液中进行。请回答下列问题:
(1)请写出物质(溶质)的化学式:B__________________;D______________;E________________;G___________________;
(2)硫酸铜溶液与片状固体 G 反应的现象是___________________;
(3)A 与 C 反应的化学方程式为______________。