某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，先出现气泡，后出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生。并把这过程绘制了如下图像。
（1）废液中含有的溶质是_____（写化学式）。
（2）通过计算求a点的数值（写出计算过程）。
（3）碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的溶质质量分数是_____（精确到0.1%）。
A~H分别是由氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质（如“题图”所示，箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）。请回答：
（1）氧化物C可以是_____或_____。
（2）若B常温下为固态，则B是_____，H的化学式为_____。
（3）若F是硝酸，则E与F反应的化学方程式为_____。
（4）G与H反应的化学方程式为_____。
（5）本题中的A选择不同的金属会对F是哪一种酸造成影响，原因是_____。
某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。
（提出问题）二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？
（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。
（实验方案）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 在洁净的试管中加入少量蒸馏水，然后滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想①不成立 |
2 | ___ | ___ | 猜想②不成立 |
3 | 取少量二氧化碳的水溶液，滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想③成立 |
（拓展与思考）(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为___。
(2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红，他们与碳酸具有很多相似的化学性质，其原因是___(从结构上进行解释)。
化学是一门以实验为基础的学科，请据图回答问题。
（1）实验室制取氧气的化学反应方程式为_____（写一条即可），选用的发生装置是_____（填字序号）；装置E中反应的化学方程式为_____，该实验中若铁丝燃烧不起来，原因可能有_____（写一点即可）。
（2）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是_____（填字母序号），制取二氧化碳时用装置F替代装置B的优点是_____。
（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，则可选择装置_____（填字母字号）来制备。某兴趣小组的同学设计如图H~J所示装置对氨气的性质进行探究。
①装置I中的现象是_____；
②装置H的作用是_____。
②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_____（填“K”、“L”或“M”）
金属用途广泛，与我们的生活息息相关。请回答下列问题：
（1）常温下一些金属的物理性质数据如下：
金属单质 | 铜 | 铝 | 锌 | 铁 | 铅 |
导电性（以银的导电性为100作标准） | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
密度/（g﹒cm3） | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
熔点/°C | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度（以金刚石的硬度为10作标准） | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是_____。
（2）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2（OH）2CO3]，从其组成分析，预测铜绿能与_____，（任举一例）反应。
（3）铁生锈若不及时除去会加快生锈速度，写出实验室用硫酸除去铁锈的化学方程式_____。
（4）合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图表示锡铅合金的是_____（填序号“a”“b”或“c”）。
（5）镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，它通常在真空中熔炼而非空气中熔炼，原因是_____（任写一个化学方程式）。
（6）2017年5月5日，我国首架大型客机C919试飞成功。该客机使用的多种新材料中有锂铝合金，锂铝合金能用于制造飞机，说明它具有_____（填序号）的特点。
a、硬度大
b、密度小
c、易导电
d、耐腐蚀
能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、_____和天然气等。燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____（填字母序号，下同）
A 酸雨
B 温室效应
C 可吸入颗粒物增加
（2）据检测，雾霾天气的首要污染物为PM2.5，下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是_____。
A PM2.5是指大气中直径超过2.5µm的颗粒物
B 控制城市汽车保有量
C 北方冬季取暖用天然气替代燃煤
D 加大对煤进行综合利用的力度
（3）解决环境问题需要科技进步，如全球气候问题。科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。如图是用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用的部分流程（已知反应室内有Ca（OH）2，部分条件及物质未标出）
请回答：
①反应室内发生反应的化学方程式为_____。
②该过程至少发生了_____个化学反应
③该过程可以循环利用的物质是_____（写化学式）。
