用分子的知识解释下列现象，其中合理的是
A.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动
B.金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
C.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
D.“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而不断发生变化
如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A. S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B. Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D. Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
下列有关空气的说法中正确的是
A.CO2 在空气中含量增多会引起“温室效应”，属于空气污染物
B.空气主要由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气质量的1/5
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差。
D.香肠采用真空包装，主要目的是为了隔绝空气中的水蒸气。
下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
我们生活在不断变化的物质世界，下列只发生了物理变化的是
A.米饭在人体中消化成葡萄糖
B.用活性炭除去房间中的异味
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.用醋酸清洗水壶中的水垢
化学实验是科学探究的重要手段。
(1)下图是实验室制取、净化和收集气体的常用装置。
①写出用图1装置制取气体的化学方程式_________。
②图2是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能有哪些_________(答出一条即可) 。
(2)实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验气体生成物(已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O)。根据如下装置回答问题
①写出C装置中发生反应的化学方程式______________。
②D装置的作用是______________。
③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接__________、___________接______________、______________接______________。
④实验结束后，用压强传感器探究B中反应后溶液的成分。实验操作和测定结果如图所示:刚开始一段时间压强几乎不变的原因是______________，在70s后压强突然增大的原因是______________。
(3)将一定量的碳酸钠加入到100g水中得到澄清透明溶液，向其中加入CaCl2溶液至恰好不再产生沉淀，经过滤、洗涤、干燥，称得沉淀为10 g，计算碳酸钠的质量是多少______________?
