下列实验操作中，正确的是（ ）
A.
过滤 B.
加热液体
C.
二氧化碳验满 D.
量取9.3mL液体
2020年6月5日世界环境日来临之际,让我们用行动践行环保、传递环保理念,呼吁市民从身边小事做起,共同爱护环境,共建美好家园。下列做法符合这一主题的是( )
A.提倡使用私家车
B.用一次性塑料购物袋
C.用节能灯代替白炽灯
D.夏季空调温度尽量调高
下列过程中，一定发生了化学变化的是
A.水的沸腾 B.胆矾的研碎
C.比较合金和纯金属的硬度 D.石笋和钟乳石的形成
小明同学已经知道镁能与氧气反应，还想用金属镁设计实验验证金属的其它化学性质。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与酸反应 | 锌能与稀硫酸反应产生氢气，镁比锌活泼。 | _____，则预测成立 |
②能够与盐反应 | _____ | 往装有2mLCuSO4溶液的试管中放入一根用砂纸打磨干净的镁条，观察到镁条表面有气泡，一段时间后，蓝色溶液变淡，试管底部有红色固体。 |
小明发现，镁条放入CuSO4溶液中，镁条表面有气泡产生，为什么呢？小明想，镁是不是能跟水发生反应呢？
于是，他将镁条放到盛有冷水（蒸馏水）的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（提出问题）加热时镁条与水发生反应吗？生成的物质是什么呢？
（猜想与假设）
（1）甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是_____。
（2）甲同学认为，加热时镁和水反应生成的气体是_____（选填a、H2或b、N2），不选择另一项的理由是_____。
（实验验证）乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色。
（实验结论）
（3）镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了_____性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式_____，看来，关于镁与硫酸铜溶液的反应还是比较复杂的，小明决定接下来跟老师一起继续探究。
Na2CO3溶液具有碱性，可清洗油污，碱性越强，去油污的效果越好，小明决定对影响Na2CO3溶液碱性的因素展开探究，请你参与。
（进行实验）
实验一：用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na2CO3溶液，依次测量溶液pH，记录数据如表：
实验编号 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度（℃） | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答：
（1）碳酸钠俗称_____，溶液碱性最强的是_____（填实验编号）。
（2）要证明Na2CO3溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系，可选择最佳的一组实验是_____（填实验编号），其结论是_____。
实验二：将10%的Na2CO3溶液从20℃持续升温到70℃，所测得的pH如表：
温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
（3）实验二的目的是_____。
[反思与评价]
（4）解释Na2CO3溶液显碱性的反应如下，请补全该反应的化学方程式：Na2CO3+H2O═NaHCO3+_____。
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。已知：①氯化钠溶液显中性；②氯化铜易溶于水。
（实验探究）
（1）方案一：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①从微观的角度分析，该反应的实质是_____。
②在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_____（写出一条即可）。
（2）方案二：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 | 若_____ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
（实验反思）
（3）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。
（4）写出方案二中一定发生了的化学反应方程式_____。
