某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中(如下图)，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
（实验推断）
(1)小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是___________溶液，理由是_____________。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有____________产生，反应的化学方程式为_______________，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青看到露置在空气中未盖的试剂瓶，认真进行了思考，他认为小刚的结论不完全正确，该溶液也可能是已经变质的_________，理由是_____________________________。
小组同学讨论后一致认为小青的结论需要进行实验进行验证：
（实验结论）小青的结论是正确的。
（探究启示）实验取完药品后应_________________。
某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
(1)指出图中标有字母的仪器名称：a__________ b__________。
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”)，反应的化学方程式是_______________。
②若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入_____________溶液，该反应的化学方程式是______________________________。
③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体，则气体从_________端进入(填c或d)，收集气体的方法是_________法。
如下图是配制80克质量分数为20的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是__________，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠过程中，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是__________。
（2）D操作应选用__________的量筒（从10mL、100mL中选择），量水时量筒必须平放，视线要与量筒凹液面的__________处保持水平。
（3）E操作的作用是__________。
现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是黑色固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：
(1)写出下列物质的化学式：C_____________ B_____________ E_______________。
(2)写出下列变化的化学方程式：A→C：_________________；F→D：__________________。
(3)写出D物质的一种用途_______________________________。
全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。
(1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | 加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子 | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
B | 放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 |
|
C |
| 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
(2)一周后，编号为________的试管中的铁钉最易生锈。
(3)用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是___________。
(4)在焊接铁管时，为了使接口更加牢固，常用稀盐酸清洗接口处的铁锈，该反应的化学方程式为___________________________。
实验室有一瓶纯净的一氧化碳和一小段光亮的红色铜丝。某同学用坩埚钳夹住铜丝进行实验：将铜丝放在酒精灯上加热一段时间，然后迅速将热铜丝伸入装入有一氧化碳的集气瓶中。请回答：
(1)铜丝加热时逐渐变黑，变黑的原因是______________。
(2)将变黑的热铜丝迅速放入装有一氧化碳的集气瓶中，可观察到的现象是__________；如果将变黑的的热铜丝伸入装有少量稀硫酸的试管中，该反应的化学方程式为______________。
