下列化学用语表示正确的是（ ）
A.5个氢分子：5H B.两个铁原子：2Fe
C.一个镁离子：Mg+2 D.氧化铜中氧元素的化合价：
下列民间制作属于化学变化的是（ ）
A.佛山剪纸 B.潮州木雕 C.信宜竹编 D.客家米酒
2020年复工不足一月，国内就已经发生了12起火灾爆炸事故，安全生产、警钟长鸣，为做好复工及春季防火工作，下列安全标识不应在化学品仓库出现的是（ ）
A.
B.
C.
D.
我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。
（1）主产品Na2CO3的俗名是_____，副产品氯化铵中阳离子符号为_____。
（2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
①图中A点表示_____，B点的溶质为_____。
②计算样品中Na2CO3的质量分数_____（计算结果精确至0.1%）
Ⅰ.高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。
（2）反应②的化学方程式是______。
（3）反应③的基本反应类型是______。
（4）检验滤液Ⅱ中阳离子的操作是：取样，滴加____溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口。
Ⅱ.下图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E 是初中化学所学物质，分别由 Fe、H、O、Cl 中的一种、两种或三种元素组成，已知：难溶性碱加热时会生成对应的氧化物。
（1）Ⅰ题中的产物Fe2O3是上图中的_____物质(填序号)。
（2）B→A的转化对应Ⅰ题中的反应_______(填序号)。
（3）C→B的另一种生成物的化学式是____。
（4）除了图中所示的转化关系外，还存在哪些转化关系，请写出其中一道对应的化学方程式________________。
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的化学方程式为_____。
（2）B实验中发生反应的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？
（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_____；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图像。
（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_____和_____，一定不是_____。
（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是：_____。
