2020年世界水日的主题是“水与持续发展”。
Ⅰ、水的组成:
(1)用上图装置通电一段时间后,b中所收集的气体为_____,化学方程式为_____。
(2)下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____(填序号)。
A 氢气在氧气中燃烧B 水的蒸发
C 氢气还原氧化铜D 氢气在氯气中燃烧
Ⅱ、水的净化:
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。
回答下列问题:
(1)若要测定该河水的酸碱度常用_____。
(2)A加入的物质是明矾,其作用是_____。
(3)操作②中选用_____除去水中色素和异味。
(4)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量_____,振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,说明液体D是硬水。
(5)上述净化水的操作中,净化程度最高的是_____(填“操作①”、“操作②”或“操作③”)。
Ⅲ、水的作用:
小明在实验室里配制100g18.5%的氯化钠溶液,操作如下图。请回答下列问题:
(1)配制该溶液需要氯化钠的质量是_____g。
(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____→_____→_____→_____→_____。
(3)若上图②中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则小明所称氯化钠的质量实际为_____g,导致所配制的溶液溶质质量分数会_____。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(4)已知15%的氯化钠溶液的密度为1.11g/mL,用此溶液配制75g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需量取15%的氯化钠溶液_____mL,水_____mL。
(5)对上述错误操作进行改正后,若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____。
A 用量筒量取水时俯视读数
B 未进行调平,天平指针偏右就开始称量
C 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E 转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
日常生活、社会发展与化学密切相关。
(关注能源安全)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。
(1)天然气的主要成分甲烷充分燃烧的反应方程式为_____;
(2)CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为_____能,而CH4—O2燃料电池则是将化学能转化为_____能的装置;
(3)天然气是重要的化工原料。一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是_____。CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中的分子数之比为_____。
(关注环境污染)“垃圾分类从干湿分离开始”,这是正在大力推进的简易垃圾分类法。
资料:“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾,由于含水量高、易腐坏,更适于发酵制沼气和肥料等。除“湿垃圾”外的其他垃圾为“干垃圾”,经分拣后可分别被再利用。
(4)下列生活垃圾应投入“湿垃圾”桶的是_____(填序号)。
a、菜叶、果皮 b、空易拉罐、啤酒瓶
c、剩菜、剩饭 d、塑料袋、用过的泡沫餐盒
(5)“干垃圾”桶可用铁制作,而铁制品易生锈,除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为_____。
选择下列适当的物质填空(选填序号):
A明矾 B硝酸 C洗洁精 D熟石灰 E硫酸 F食盐 G维生素 H硝酸钾
(1)生活中作乳化剂的是_____;
(2)铅蓄电池含有的酸是_____;
(3)厨房中作调味品的是_____;
(4)可配制波尔多液的是_____。
化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语,请用化学用语填空:
(1)2个氦原子_____;
(2)4个甲烷分子_____;
(3)表示的是_____;
(4)标出硝酸铝中氮元素的化合价_____。
某碳酸钠样品,可能含有碳酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾中的一种或几种杂质:为确定其成分,进行如下实验
(1)取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解,得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量硝酸银溶液,有白色沉淀产生,再加入足量稀硝酸充分反应后,部分白色沉淀消失;
(2)另取10.6g该样品粉未于烧杯中,加水使其完全溶解,再加入50g一定溶质质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,生成4g气体。下列说法中不正确的是( )
A.杂质中一定不含硫酸铜和碳酸钙 B.杂质中一定含有氯化钾和碳酸钾
C.所用稀盐酸的溶质质量分数为14.6% D.该包粉末的组成有两种可能
实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B. 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方