实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:
（1）请写出标号①的仪器名称:____________。
（2）装置A、E组合可用于实验室制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为_____,选择装置E收集氧气的理由是__________。
（3）实验室制取二氧化碳可选用装置_______（填字母）作为发生装置,制取的二氧化碳气体中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用图2装置除杂,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。装置F中饱和NaHCO3溶液的作用是____。
某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如图所示:
（1）固体A的成分有________________（填化学式）。
（2）写出步骤I中发生反应的化学方程式:_________________。
（3）若往溶液D中加入适量某种物质后,可得到只含一种溶质的溶液,则加入的物质可能是_________________。
你玩过拼图吗?以下拼图分别代表Fe、CO2、H2SO4、Ca（OH）2、BaCl2、Cu（NO3）2及X中的一种物质,其中位置③的物质是单质,规则是能反应的物质可以拼在一起。
（1）H2SO4应安排在位置________________（填序号）。
（2）图中CO2和相邻物质反应的化学方程式为_________________。
（3）②和③反应的实验现象为_________________。
（4）若X是一种盐溶液,则X中溶质的化学式可为_________________。
实验室有五瓶失去标签的溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。
（1）根据溶液颜色即可鉴别出CuSO4溶液。分别取少量四种无色溶液于四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。鉴别出NaOH溶液的现象是_________________。
（2）分别取少量剩余的两种溶液于两支试管中,再分别滴加氯化钡溶液,其中一支产生白色沉淀,该反应的化学方程式为_________________。
（3）实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤,得到无色滤液。取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象;另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定有明显现象的是_________________（填字母）。
a.无色酚酞溶液
b. CuO
c. Ba（OH）2溶液
d. AgNO3溶液
在室温下,甲、乙、丙三种固体物质分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体还有剩余,乙固体全部溶解。升温到80°C时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。图2是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1）根据图1可知，室温时，_______（选填“甲”“乙”或 “丙”）溶液可能是不饱和溶液。
（2）图2中表示乙物质的溶解度曲线的是_________________（选填“a”“b”或“c”）。
（3）t1°C时，曲线a代表的物质的饱和溶液的溶质质量分数为_________________。
（4）t2° C时等质量的甲、乙、丙三种固体物质的饱和溶液中,水的质量由大到小的顺序是_________________。
如图是几种常见微粒结构示意图和元素周期表部分信息。
（1）图中属于金属元素的是_____ （填序号）。
（2）A、B中属于离子结构的是_____ （填序号）。
（3）B元素与D元素形成化合物的化学式是_____。
