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运用推理、归纳、类比、对比的方法得出的下列结论中合理的是 A.析出晶体后的溶液一...

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出的下列结论中合理的是

A.析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液

B.硝酸钠、碳酸钙、硫酸钾都属于盐,所以盐的组成中一定含有金属元素

C.碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体,则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐

D.混有泥沙的天然水通过明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活中的自来水

 

A 【解析】 A、析出晶体后的溶液不能继续溶解溶质,一定是该物质在该温度下的饱和溶液,故选项说法正确。 B、硝酸钠、碳酸钙、硫酸钾都属于盐,但盐的组成中不一定含有金属元素,如硝酸铵,故选项说法错误。 C、碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体,但能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属,故选项说法错误。 D、生活中的自来水的生产过程中,无需进行蒸馏,故选项说法错误。 故选:A。  
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考点分析:
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宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一,以下关于宏观事实的微观解释合理的是

A.冬天水结成冰——分子停止运动

B.氧气和氮气的化学性质不同——构成它们分子不同

C.用水银温度计测量体温时液柱变长——分子之间间隔变大

D.FeCl2溶液、FeSO4溶液都是浅绿色的——它们的溶液中都含有Fe3+

 

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下列实验操作正确的是

A.检查气密性 B.称量氢氧化钠固体

C.加入固体 D.蒸发食盐水

 

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日常生活中化学无处不在,下列有关生活中化学知识说法不正确的是

A.为增强作物抗寒、抗旱能力,应施加磷肥 B.铁是人体必需的常量元素

C.烧水壶中的水垢可用食醋来清洗 D.农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌

 

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为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不能与稀盐酸反应,也不溶于水)。请计算:

1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少。

225g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所用稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,最后结果保留1位小数)

 

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某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和 他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式 ______

(查阅资料)CaC12 滚液显中性

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分 是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想 I:只有 CaC12    猜想 II:有______

猜想 III:有 CaC12 CaOH2    猜想 IV:有 CaCl2HCl CaOH2 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想 IV 不合理,其理由是______

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

 

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

 _______

_________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

 

 

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想 III 是正确的。

(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有 CaOH2,请你帮助他们说明原因______

 

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