下列物质放入水中，能形成溶液的是( )
A.蔗糖 B.植物油 C.泥土 D.面粉
氧化亚铜（Cu2O）可用作制造陶瓷着色剂（红色）、船底涂料等。现将Cu2O和Cu的固体混合物30g放入烧杯中，加入质量分数为19.6%的稀硫酸100g,恰好完全反应。请计算: （提示: 
）
（1）所加稀硫酸中溶质的质量为 g。
（2）原混合物中Cu2O的质量分数。
化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究:
[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么?
[查找资料]
（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2） ，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，生成硅酸钠（Na2SiO3） 和水。
（2）硅酸钠是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性:硅酸钠溶液能与强酸反应，如: 
（白色） :硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应: 
（白色）。
[作出猜想]白色固体的成分是:
猜想l:硅酸钠；
猜想2:硅酸钠和碳酸钠；
猜想3:硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠
[实验探究]取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分别进行如下实验探究:
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与评价 |
实验一 | 取样品溶液少许于试管中，加入足量的稀盐酸 | 有气泡冒出且产生白色沉淀 | 猜想__不成立 |
实验二 | ①另取样品溶液少许于试管中，加入过量的氯化钙溶液 | ________________。 | 猜想3成立。 |
②取上述实验①后的上层清液，滴加____________ | 产生蓝色沉淀 |
写出实验二中产生蓝色沉淀的化学方程式:________________________。
[反思交流]
（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，且试剂瓶只能用橡胶塞。
（2）实验二中过量的氯化钙溶液的作用是____________________。
化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题:
（1）仪器①的名称是________________。
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是________________；长颈漏斗伸入液面下的原因是________________；用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的氧气，还可以测量出收集到的气体的大约体积，则氧气应从______________ （ 填“b”或“c”）端进入E中。
（3）实验室制取CO2的化学方程式是________________，收集装置是________________（填字母序号）。
（4）下图是实验课上同学们做的两个实验，图（ I ）实验观察到的现象是________________。图（II）实验现象能证明二氧化碳具有的性质是________________。
保险粉（化学式为Na2S2O4）在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定:在NaCl存在下，Na2S2O4在水中溶解度显著下降。Na2S2O4制备流程如图:
（1）反应I的原理为
,该反应的基本反应类型为______。
（2）反应II为复分解反应，该反应的化学方程式为______。
（3）氢氧化锌在加热的条件下分解生成两种氧化物，发生反应的化学方程式为____。
金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
（I1）金鸡奖是中国大陆最权威、最专业的电影奖。其奖杯铸型为铜质镀金金鸡，寓意金鸡啼晓，以鼓励电影工作者闻鸡起舞。请回答下列问题:
①制作奖杯的材料属于_______ （填 “金属材料”或“有机合成材料”）。
②露置在空气中若干年后，奖杯表面依然金光熠熠。请从物质化学性质的角度解释其原因:____________。
（2）铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_____________（填物质名称）反应，因此铁制品可以进一步锈蚀。 防止自行车支架生锈的合理措施是_____________。
（3）回收利用废旧金属制品的目的之一_____________。
（4）将一定量镁粉、锌粉的混合物加入到适量硝酸亚铁和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是___________ （填字母） 。
a.滤液中一定有硝酸镁，滤渣中一定有铜
b.若滤液为无色，则滤渣中可能有镁和锌
c.取少量滤渣，加入过量稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有4种情况.
d.若滤渣中有铁，则滤液中一定有硝酸镁、可能有硝酸锌，一定无硝酸亚铁和硝酸铜
