2019 年浙江、上海等多地出台《生活垃圾管理条例》，在垃圾分类方面严格执法、实...

2019 年浙江、上海等多地出台《生活垃圾管理条例》，在垃圾分类方面严格执法、实行精细化管理，引起社会广泛热议。下列标志属于可回收物标志的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、该标志为环保循环标志，其代表可回收物质，A选项正确； B、该标志为节水标志，B选项错误； C、该标志为禁烟标志，C选项错误； D、该标志为节能标志，D选项错误；故选A。

考点分析：

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下列属于复合肥的是

A.硫酸铵(NH4)2SO4

B.磷酸钙Ca3(PO4)2

C.硝酸钾KNO3

D.尿素CO(NH2)2

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下列物质放入水中，能形成溶液的是( )

A.蔗糖 B.植物油 C.泥土 D.面粉

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氧化亚铜（Cu2O）可用作制造陶瓷着色剂（红色）、船底涂料等。现将Cu2O和Cu的固体混合物30g放入烧杯中，加入质量分数为19.6%的稀硫酸100g,恰好完全反应。请计算: （提示: ）

（1）所加稀硫酸中溶质的质量为 g。

（2）原混合物中Cu2O的质量分数。

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化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究:

[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么?

[查找资料]

（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，生成硅酸钠（Na2SiO3）和水。

（2）硅酸钠是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性:硅酸钠溶液能与强酸反应，如: （白色） :硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应: （白色）。

[作出猜想]白色固体的成分是:

猜想l:硅酸钠；

猜想2:硅酸钠和碳酸钠；

猜想3:硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

[实验探究]取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分别进行如下实验探究:

写出实验二中产生蓝色沉淀的化学方程式:________________________。

[反思交流]

（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，且试剂瓶只能用橡胶塞。

（2）实验二中过量的氯化钙溶液的作用是____________________。

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化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题:

（1）仪器①的名称是________________。

（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是________________；长颈漏斗伸入液面下的原因是________________；用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的氧气，还可以测量出收集到的气体的大约体积，则氧气应从______________ （填“b”或“c”）端进入E中。

（3）实验室制取CO2的化学方程式是________________，收集装置是________________（填字母序号）。

（4）下图是实验课上同学们做的两个实验，图（ I ）实验观察到的现象是________________。图（II）实验现象能证明二氧化碳具有的性质是________________。

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